小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　 掌声的魔力
　　　　　　　　　　濮阳市油田第四小学四（2）班　魏泓森
　　“啪啪……啪啪啪啪啪！”听，这是什么声音？哦，原来是贾老师带我们做游戏呢！这个游戏的名字叫“掌声的魔力”。我一直疑惑不解，掌声怎么会有魔力呢？带着这个疑惑，直到老师说完规则后，才知道是怎么回事。
　　老师说的游戏规则是：先让一个同学出去，然后藏好“宝物”，让出去的同学找，离宝物越近，掌声就越响；离宝物越远，掌声就越小，直到消失。
　　过了好几对同学，都找完了，才终于到了我们。我们迫不及待地跑了出去。我心想：“风水轮流转，今天到我家”。我一定要翻出来“宝物”，让他们刮目相看，心服口服！一开门，一点掌声都没有，我想：掌声告诉我“不在这，这连一点线索都没有！”我疾步走到那里，便听到“啪啪…啪啪啪”的声音，这个声音引导我，就像说：“你离宝物越来越近了！”我来到陈思源旁边，响声最大了！我想：我有百分之八十的信心，一定可以。我在陈思源的桌子里，翻翻这，翻翻那，随后，别人也来了，我们就像鬼子进村一样，一片纸片都不放过。突然，我听见“啪咔”一声，往地下一看，原来在这里，掉地上了。我一个箭步上去，拿到了，别人给了我们热烈的掌声。
　　掌声的确有很强的魔力，她像一个仙女，引导你找到你要的东西。所以，掌声是激励我们前进的源泉。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导教师：贾红彦