初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　为自己竖起大拇指
　　仔细观察这个动作，上面的大拇指，好像是胜利的旗子在向我招手，曙光则在手指尖出发出闪闪亮光，引导我。
　　————题记
　　“想唱就唱要唱的响亮，就算没人有为我鼓掌，至少我还能够勇敢的自我欣赏……”
　　为自己竖起大拇指，当自己失落时失败时气馁时。每个人都在追求鲜花与掌声，但是很多人都只能在镁光灯后暗自神伤，，为何不试着为自己竖起大拇指，自己为自己加油鼓劲？毕竟人是为了自己而活。
　　记得小学时，我的体育长跑特别差特别差。我们体育老师总是把体育分为优良中差四等。而我每次只能得中。看着前面一个个优而后面却拖着一个中，我心里很不爽，我下定决心：不就是体育吗？我一定行！我为自己竖起了大拇指。
　　从此之后，我每天放学后坚持去操场跑两圈，睡觉前坚持做仰卧起坐两分钟。当我觉得累时，我会为自己竖起大拇指，没关系加油；当我取得一点点小成功时，我也会为自己竖起大拇指，你最棒！其实不要看每天的量不多，但坚持下来作用很大。我的长跑现在确实比以前要好很多。
　　我把这一切都归功于大拇指的力量。
　　即使你只是一块奇丑无比的巨石，即使你只是一艘废弃的老船，即使你只是一颗被虫蛀了的苹果，一把锈蚀的破剑，一片早落的花瓣，甚至只是一团被拆了打、打了拆的毛线，或是一张被胡乱涂鸦的白纸，……
　　你都可以为自己竖起大拇指！
　　为自己竖起大拇指，不要有半点的害羞和勉强。这是自信，不是自负。
　　为自己竖起大拇指，这是对自己的肯定，不是自欺欺人。
　　为自己竖起大拇指，扫除所有的顾虑，我骄傲，我存在！