[点评说明：不管是连载小说还是系列作文都是个由各个章回或章节组成的整体，内容（故事）是不能断章取义的，严格来说是不能从章回或章节中来做点评的，这也是为作者习作负责，正是因为这样，所以，我们对类似的习作一般不对每个章回或章节做点评，只有等到全部写出后，再做一个全面性的点评与概论。希望同学们能够理解。]
在已经完全进入复习阶段，学习十分紧张，甚至连课间都在上课。同学们早已对这种生活厌烦透。老天似乎看透了他们的心思，这天早上，隔壁班的老师匆匆跑过来，喝道：“你们许老师今天早上来不了了，你们安静点，自由活动！”“oh yeah！”全班同学欢呼起来。老师说罢又跑出了教室。
一年(2)班成了这个班同学的天地，大家三个一群五个一伙地聚在了一起，时不时地发出欢笑声，现在就由雅来带你看看吧！
首先是第一伙，他们一共有5个人，正在玩的是叠汉堡的游戏。瞧，“布，布，布，布，拳！”第五个同学竟被4：1打败，愿赌服输，他那白白胖胖的手当了垫底；接着是第二局，“布，剪，拳，布，剪！”三种都俱到了，按照规定，重来一局。“叠汉堡！”随着一阵喊声，奇迹又发生了。“剪，剪，剪，剪，拳！”四个同学纷纷落后，而刚刚以一个拳输了的同学又以一个拳打败了四个，真是“风雨过后是彩虹”啊!现在每个人还剩一只手抵押。“叠汉堡！”“噢！”第二个同学和第五个同学叫了起来，让我们来看看结果，“布，剪，布，布，剪！”他俩要进行终极PK。“叠汉堡”“一样”“叠汉堡”“一样”……这个默契度不是一般的好。最后第五个同学胜利，他高兴得单手舞蹈。“一二三！”他重重向下锤，同学们灵活地收起了手。“啊——”随着一声尖叫，拳头稳稳地落在了他的另外一只手上……
第二队的同学们正在聊天，不去打扰了，我们先去看看第四队吧！那儿挺热闹的。雅掂起，看到目前正有两个选手进行PK，PK的项目就是玩转战斗牌。雅还没弄清楚怎么回事，就见一个同学欢呼起来，显然他胜利了！
看，第五队是欣她们，雅快步走了上去，只见欣和静正在下飞行棋。欣招呼道：“雅，你来帮我筛一个，我今天运气不好。”雅满口答应，一个大大的“6”出现在了她的眼前，欣感激不已，连忙出发。静也不甘示弱，她筛了一个“1”，出了后门。又轮到欣了，她幸运地向前走了5步。谁知静走了桃花运，连连筛“6”。呀，要追上欣了。欣关键时候只筛了个“1”。此时，静又筛了个“6”，一举吃了欣，欣的最后一个棋子也回了家，怎么也出不来。静一步步向成功迈进，眼看就要到家了，不料被欣埋的炸弹炸到，一切努力又得从零开始。“哈哈哈哈……”旁观人 起来。
诶？第三小队的女同学竟拉起了橡皮筋跳了起来。走，上前去凑凑热闹。第一个上场的女同学跳的是“小燕子一代”，只见她轻盈地在橡皮筋前晃来晃去，便完成了任务。在一旁的雅眼红了，她太胖了，不敢去尝试，怕被别人笑话，为了不让雅伤心，咱们还是转移视线吧!
一节课就这样结束，下面两节课由邓老师代课。回想刚刚的一幕幕，只能用一个字来形容“爽”！