小学1年级 - 经验谈 阅读指导

　　　　　　　　　　 第二部分
本部分学习写景的基本知识。
在这一部分中，我们要解决两个问题。一个问题是写景都写哪些内容，一个是这些内容以怎样思路组织成写景句子或细节。也就是说，在本部分中，我们解决写景的内容与思路问题。
另外，在本部分中，我们还要解决由同类物组成的特殊的景的特殊写法。如树林、楼群、群山等。
还有，在本部分中，我们还要解决由同样物组成的特殊的景的特殊写法。如一堆路灯杆子、一堆同样的砖，或者草坪。一棵树上的叶子等。



　　　　　　　　　　　第一单元
本单元学习景基本知识。
景的基本知识是指景的概念、内容，以及单项景的内容的表达。


　　　　　　　　　　　　 第一课
一：景的概念。
什么是景？
景是由物组成的。
两个物在一起，就可以形成一个景。比如，路边的两棵树就可以成为一个景。再比如，一支铅笔和一个橡皮摆在桌上，也可以形成一个景。
当然，三个物、四个物、五个物以至于许许多多的物放在一起，都可以组成景。如公园就可以视为一个景。公园一角也可以视为一个景。
整个村庄、整个城市、整个国家、整个地球都可以为一个景。
当然，一个物也可以视为一种特殊的景，因此景和物并没有本质上的区别。
因此，景的本质就是物，只不过，它是多个物组织在一起罢了。


　　　　　　　　　　　　第二课
一：景的内容。
由于景的本质是物，所以，物的内容就是景的内容。
我们用五种感知方式观察物，我们也可以用五种感知方式观察景。
用视觉方式观察景，就得到景的视觉内容，如景的位置、形状、面积（大小）……
用听觉方式观察景，就得到景的听觉内容，如声音。
用嗅觉方式观察景，就得到景的嗅觉内容，如气味。
有味觉方式观察景，就得到景的味觉内容，如味道。
用触觉方式观察景，就得到景的触觉内容，如温度等。
有些人会问：“景也可以吃吗？”当然，有些景是可以吃的，比如“青椒炒肉片”这道菜，就是主要有一些青椒片和一些肉片组成的景。
因为：
　　　　　　　　　　　　物的内容表
1：视觉内容。　　　　　　　　　　
位置　　　　　　　　　　　　　　　　　
数量　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
形状　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
大小　　　　　　　　　　　　　　
颜色　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
光泽（光明，黑暗）　　　　　　　　　　　　　　　
状态　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
材质　　　　　　　　　　　　　　　
洁净度
种类
状态　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
……　　　　
2：听觉内容。
声音（话）
3：嗅觉内容。
气味
4：味觉内容。
味道
5：触觉内容。
温度（冷热）
湿度（潮湿或干燥）
硬度（柔软度）
粘度
重量
光滑度，粗糙度……
弹性
……
而景的内容与物的内容是一样的，所以：
　　　　　　　　　　　　景的内容表
1：视觉内容。　　　　　　　　　　
位置　　　　　　　　　　　　　　　　　
数量　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
形状　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
大小　　　　　　　　　　　　　　
颜色　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
光泽（光明，黑暗）　　　　　　　　　　　　　　　
状态　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
材质　　　　　　　　　　　　　　　
洁净度
种类
状态　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
……　　　　
2：听觉内容。
声音（话）
3：嗅觉内容。
气味
4：味觉内容。
味道
5：触觉内容。
温度（冷热）
湿度（潮湿或干燥）
硬度（柔软度）
粘度
重量
光滑度，粗糙度……
弹性
……
于是：
　　　　　　　　　　　　景物的内容表
1：视觉内容。　　　　　　　　　　
位置　　　　　　　　　　　　　　　　　
数量　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
形状　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
大小　　　　　　　　　　　　　　
颜色　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
光泽（光明，黑暗）　　　　　　　　　　　　　　　
状态　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
材质　　　　　　　　　　　　　　　
洁净度
种类
状态　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
……　　　　
2：听觉内容。
声音（话）
3：嗅觉内容。
气味
4：味觉内容。
味道
5：触觉内容。
温度（冷热）
湿度（潮湿或干燥）
硬度（柔软度）
粘度
重量
光滑度，粗糙度……
弹性
……


　　　　　　　　　　　　第三课
一：单项景的内容表达。
表达景的内容的句子也叫状物句。
表达景的一项内容的句子也叫单项状物句。
二：表达景的单项内容的句子。
A：树林。
1：山坡上有树林。
2：一片树林。
3：杂树林。
4：树林占地一亩。
5：树林形似红薯。
6：树林生机勃勃。
7：树林散出清新的气息。
8：树林里湿气很重。
9：树林里格外冷。

B：公园。
1：中原大厦的东面有公园。
2：一个公园。
3：公园面积达一万六千三百平方米。
4：公园形状四四方方。

C：花园。
1：公园东南角有花园。
2：一个花园。
3：花园占地两亩。
4：花园呈长方形。
5：花园里百花齐放。
6：花园里万紫千红。
7：花园里香气弥漫。

D：路灯杆。
1：路边有路灯杆。
2：一排路灯杆。
3：这排路灯杆长三百米。
4：这排路灯菜有十六根。



　　　　　　　　　　　　第二单元
一个景，有许多内容。这些内容以何种形式组织成状物句或状物细节呢？
这种把景的多项内容组织起来的形式，就叫景的思路。
根据景的不同特点，以及写作目的要求，我们写景是有许多思路的。
在本单元中，我们学习写景的基本思路。
写景的基本思路是：
写景＝内容1+内容2+内容3+……景名
其中，“内容1”“内容2”“内容3”等是指景的各项内容。

因为写景的本质就是状物，所以写景写出来的是状物句或状物细节。或者说，写景句就是状物句，写景细节就是状物细节。
所以，写景句或写景细节的书写规则和状物句或状物细节的书写规则是一样的。
　　　　　　　　 状物写景细节的书写规则
第一条：第一句是完全状物句，在这一句中，介绍位置、数量、种类、材质等内容。在习惯上，位置内容总是排在第一位。如果没有种类材质，可以选最短的那项内容放在物名前。一般来说，第一句最好有两、三项内容；最多时可以容纳五项内容，再多了，句子就显得臃肿了。
第二条：在第一句中，最靠近物名的那个内容的“的”可以省掉不写。但有时不省为好。
第三条：物的其它内容都可以移到物名后，以独立短语的形式写出来。一般来说，种类或材质不移到物名后。那些内容较长的最好移到后面来，那些带有修饰词的内容也最好移到后面来。
第四条：状物细节后面的不完全状物句的排列顺序是，短的在前，长的在后。另外，结构相同的句子排在一起比较好，会产生排比的效果。
第五条：如果状物细节中没有位置这项内容，那么，状物细节的第一句中一般有两项内容，一项内容以修饰词的形式写成物名前，而另一项内容写在物名后。其余的内容仍然以独立短语的形式写出来。

状物写景细节可简称为景物细节。


　　　　　　　　　　　　 第一课
一：写景的基本思路。
写景＝内容1+内容2+内容3+……景名
二：例子。
例1：树林。
我们知道树林的如下内容：
位置：山坡上
数量：一片
面积（大小）：一亩
形状：形似红薯
气味：清新
温度：格外冷
湿度：潮湿
种类：杂树
状态：生机勃勃
如何写出树林这个景呢？

第一步：根据写景的基本思路：
写景＝内容1+内容2+内容3……+景名
落实到本例就是：
位置内容+数量内容+面积内容+形状内容+气味内容+温度内容+湿度内容+种类内容+状态内容+景名
即：
山坡上+一片+占地一亩+形似红薯+清新+格外冷+潮湿+杂树+生机勃勃+树林
第二步：写出多项内容的状物句：
于是，树林的多项内容状物句如下：
山坡上有一片占地一亩的形似红薯的散发着清新气息的格外冷的潮湿的杂树的生机勃勃的树林。
第三步：根据状物写景细节的书写规则整理如下：
山坡上有一片杂树林，冷，潮湿，占地一亩，形似红薯，生机勃勃，散发着清新的气息。

例2：公园。
我们知道公园的如下内容：
位置：中原大厦东
数量：一个
形状：四四方方
面积（大小）：一万六千三百平方米
如何写出公园这个景呢？

第一步：根据写景的基本思路：
写景＝内容1+内容2+内容3……+景名
落实到本例就是：
位置内容+数量内容+面积内容+形状内容+景名
即：
中原大厦东+一个+一万六千三百平方米+四四方方+公园
第二步：写出多项内容的状物句：
于是，公园的多项内容状物句如下：
中原大厦东有一个一万六千三百平方米大的四四方方的公园。
第三步：根据状物写景细节的书写规则整理如下：
中厚大厦东有一个公园，四四方方，面积达一万六千三百平方米。


　　　　　　　　　　　　第三单元
根据写景的基本思路，我们只能写出景的全貌，却无法把景的每个细节都写清楚。另外，只根据写景的基本思路，我们也无法表达景的一些内容。比如，如何表达一个公园的颜色呢？表达不出来。所以，我们需要其它的写景思路。
景是由许多物组成的。
如何把景写清楚呢？如果我们把组成景的每一个物状清楚了，于是，我们就把景给写清楚了。
状物我们是学过的。
这个写景的思路，我们称为写景的升级思路。
写景的升级思路就是：
写景＝写景的整体+状部分1+状部分2+状部分3……
其中，“部分1”“部分2”“部分3”等都是组成景的物，而如何状物我们是学过的，所以，这些部分我们都可以描绘清楚。
“景的整体”也可以称为“景的全貌”，就是景的全貌的各项内容，可以用写景的基本思路来表达。这个在上一单元中学过了。
当然，如果组成景的物太多了，我们并不需要把每个物都状清楚，而是挑选重要的典型的物来状清楚就行了。
景有简单与复杂之分，能用写景的基本思路表达清楚的景就是简单的景，必须用写景的升级思路才能表达清楚的景就是复杂的景。


　　　　　　　　　　　　第一课
一：写景的升级格式。
景是由少量的几个物组成的，我们把组成景的每一个物都状清楚，则景就写景清楚了。
写景的升级思路就是：
写景＝写景的整体+状部分1+状部分2+状部分3……
二：例子。
例1：A景。
分析：因为这个景在桌上了，所以也可以称为桌上之景。
A景是由三个物组成的景。
这三个物是：一块橡皮，一个玻璃球，一粒花生米
所以，橡皮、玻璃球、花生米是A景的三个部分。
所以，我们可以用写景的升级思路来写A景。
写景的升级思路是：
写景＝写景的整体+状部分1+状部分2+状部分3……
落实到A景，就是：
写A景＝写A景整体+状橡皮+状玻璃球+状花生米

写A景的具体过程如下：
第一步：写A景整体。
我们知道A景的如下内容：
位置：桌上
数量：一个
形状：三角形
面积：60平方厘米
根据写景的基本格式与写景细节的书写规则，我们写出A景整体来：
桌上有一个A景，呈三角形，面积为60平方厘米。

第二步：状橡皮。
橡皮是简单的物，根据状物的基本思路和状物细节的书写规则，我们状出橡皮来：
桌子中央有一个白色的橡皮，长方体，拇指头大，九成新，散发着淡淡的香气。
说明：因为已经学过了，所以在这里不展开过程，直接给出答案来。

第三步：状玻璃球。
玻璃球是简单的物，根据状物的基本思路和状物细节的书写规则，我们状出玻璃球来：
橡皮的左上方是一个透明的玻璃球，淡绿色，中指头大，表面光滑。

第四步：状花生米。
花生米是简单的物，根据状物的基本思路和状物细节的书写规则，我们状出花生米来。
橡皮的右上方有一粒红泥花生米，淡红色，干干的，脆脆的，香香的。

第五步：用写景的升级思路写A景。
写景的升级思路是：
写景＝写景的整体+状部分1+状部分2+状部分3……
落实到A景，就是：
写A景＝写A景整体+状橡皮+状玻璃球+状花生米
于是，写A景的细节是：
桌上有一个A景，呈三角形，面积为60平方厘米。桌子中央有一个白色的橡皮，长方体，拇指头大，九成新，散发着淡淡的香气。橡皮的左上方是一个透明的玻璃球，淡绿色，中指头大，表面光滑。橡皮的右上方有一粒红泥花生米，淡红色，干干的，脆脆的，香香的。


　　　　　　　　　　 第二课
一：写景的升级思路。
景是由许多的物组成的，所以我们选典型的重点的物来状，其余的省略不写。
二：例子。
例1：夜空之景。
分析：在夜里，天空上都有什么物呢？有天幕，有月亮，还有无数的星星，那些星星中，有很大的北斗星，还有其它的星星。另外，天空中还有云朵，很多的云朵。还有，天空中可能会有飞鸟，也可能还有飞机等。
我们在描绘夜空之景时，不需要把天空中所有的物都描绘出来，只是选一到五个重要的物来写就是了。在一般的情况下，选三个物最为合适。
在本例中，我们选天幕、月亮、一朵云这三个物来描绘。
夜空之景是复杂的，所有我们用写景的升级思路来表达之。
写景的升级思路是：
写景＝写景的整体+状部分1+状部分2+状部分3……
落实到夜空之景，就是：
写夜空之景＝写夜空之景整体+状天幕+状月亮+状一朵云

写夜空之景的具体过程如下：
第一步：写夜空之景整体。
我们知道夜空之景的如下内容：
位置：天空中
根据写景的基本思路和写景细节的书写规则，我们写出夜空之景整体来：
天空中。

第二步：状天幕。
天幕是简单的物，根据状物的基本思路和状物细节的书写规则，我们状出天幕来：
漆黑广大的天幕深邃莫测。

第三步：状月亮。
月亮是简单的物，根据状物的基本思路和状物细节的书写规则，我们状出月亮来：
中天上，一轮银白的圆月将清冷的月光撒向大地。

第四步：状一朵云。
一朵云是简单的物，根据状物的基本思路和状物细节的书写规则，我们状出这朵云来：
月亮的旁边飘浮一朵灰白色的云，淡淡的，形似一条残破的纱巾。

第五步：用写景的升级思路来写夜空之景。
写景的升级思路是：
写景＝写景的整体+状部分1+状部分2+状部分3……
落实到夜空之景，就是：
写夜空之景＝写夜空之景整体+状天幕+状月亮+状一朵云
于是，夜空之景的细节如下：
天空中。漆黑广大的天幕深邃莫测。中天上，一轮银白的圆月将清冷的月光撒向大地。月亮的旁边飘浮一朵灰白色的云，淡淡的，形似一条残破的纱巾。