学完《观潮》这篇课文后，老师布置了全文背诵的作业。听到消息，我立刻皱起眉头，心里暗暗嘀咕：“背书对我来说简直比登天还难！要是背不好，妈妈又要念叨我了。”
　　放学回家，我垂头丧气地坐在书桌前，小声地读着课文。可绕口的语句像绕口令一样，第一段读了好几遍，还是记不住半句。妈妈走进来，温柔地说：“别小声嘟囔，大声朗读才能让脑子记住，试试读出课文里的气势来！”我照着妈妈的话大声读起来，可合上书还是磕磕巴巴，连一句话都背不全。我急得眼圈发红，眼泪都快掉下来了。
　　妈妈坐下来，耐心地教我：“背书不能死记硬背，得找方法。先把课文读通顺，再分段背，理解每段讲的是什么——比如第一段写潮来前的样子，第二段写潮来时的壮观。你还可以想象钱塘江大潮的画面，跟着画面记句子就容易多了。”
　　我点点头，重新振作起来。先大声朗读全文，再把课文分成三段，逐段理解意思，闭上眼睛想象潮水奔涌的样子。不知不觉间，那些难记的句子像小音符一样钻进了脑子里。没过多久，我竟然能完整地背下来了，而且越背越熟练。
　　第二天课堂上，老师点名让我背书。我站起身，流利地把《观潮》背了下来，没有一点卡顿。老师笑着表扬我：“背得真熟练，还读出了大潮的气势！”同学们也为我鼓掌，我心里甜滋滋的，别提多高兴了。
　　原来，不管做什么事，只要找对方法，再难的“难题”也能破解。现在我再也不怕背书了，因为我知道，掌握技巧就能事半功倍！
　　指导老师
　　汪丽香