初中2年级 - 经验谈 阅读指导

背书风波

第五月

这次虽然没有抽到我,但这次“惊心动魄”的时刻却时时提醒着我:读书、背书要认真努力,不是每次都可以侥幸逃脱的。平时认真了,上课就不用耍小聪明,胆战心惊了。
        背书风波
  初中,语文老师督促我们回家背书的方法尤为独特。
每天在上课之前,老师都要点几个人背书,背不出来的就每天“写”几遍要背的内容,加深记忆。
语文老师像往常一样点人背书。下面叽叽喳喳地议论起来了:“昨天,老师没有布置背书啊?”是啊,昨天都没有背书,怎么办?我朝四周扫视一圈,发现同学们也都如坐针毡。
  我赶紧翻开书,开始“亡羊补牢”。“某某同学,你来背一下三首古诗。”老师点了几个人,有的背出来了,有的没有背出来。这时同学们更紧张了,简直是胆战心惊。竟有人念起了“咒语”:“千万别抽到我,千万别抽到我。”在这期间,老师几次从我身边走过,那一刻,我心脏仿佛是漏跳了一拍,生怕抽到我。其实,平常我的语文成绩还不错,所以我报着一种侥幸心理,但依然紧张。
  我背得差不多了,虽然不太熟,但勉强能背出来。我问了问前面的同学:“背得怎么样了?”他苦着一张脸:“别提了,一句也不会。”一前面会儿,我看见他正在跟他的好哥们“密谋”着什么。他话音刚落,只听一声“刘某某,你来背一遍。”这对他来说,应该是晴天霹雳吧。
  一开始他就背得结结巴巴的。老师一转身,他就戳了戳前面同学的背,那个同学就把书升了升,他就迅速地背了起来。老师再转过来,那个同学以迅雷不及掩耳之势放下了书。他又开始结巴了,趁老师不注意,他又故技重施。好不容易才背到了最后,老师也不转身了,这时他怎么收场?他看了看周围的人,那眼神似乎在说:“快帮帮我。”旁边就有人小声地提醒他,几经周折,他终于背完了。“今天就到这儿,下次再背。”老师终于说出这句话了,我长吁一口气。
  这次虽然没有抽到我,但这次“惊心动魄”的时刻却时时提醒着我:读书、背书要认真努力,不是每次都可以侥幸逃脱的。平时认真了,上课就不用耍小聪明,胆战心惊了。
  • 初中2年级 - 经验谈
  • 字数:725 投稿日期:2016-12-4 17:50:00

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