小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《唯一的听众》扩写　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　今天我又在这里锯床腿！第20多天的早晨，我要来到这片神圣的树林里，完成我伟大的任务，为一位“耳聋”的老太太演奏音乐。虽然我拉得并不好，但是他是我唯一的听众。我看见她早早地坐在木椅上对我微笑……我烫了一口冷气开始“锯床腿”。锯子吱——吱——的声音出来了。树林里的宁静都消失的无影无踪了！那位“耳聋”的老太太在我锯完床腿后总是对我说：“很好，你演奏的真不错，看你的样子，一定是拉小提琴的高手……”对我称赞的话。我却想自己明明拉的不好，竟然有人夸我！当时有许多走过的路人，路人们听见了我锯床腿的声音后，个个在一旁对我指指点点，快听呀！这个人拉小提琴拉得多难听啊！还敢在这里练琴，真是丢死人了。是啊，我确实拉都不好，但是我要努力。我不想再这样“蒙骗”这位“耳聋”的老太太。我要为她演奏更好的曲子，不要这样骗她，虽然她听不见，但是她是我唯一的听众。每天早晨我都会尽心尽力地为一位“耳聋“的老太太演奏。偶尔，我都忘了，他是一位耳聋的人。她似乎可以听到我锯树的声音。她用平静的眼神望着我，还给我打着节拍，让我掌握这首曲子的节奏。我就这样，慢慢地掌握的节奏，演奏的越来越好。她是神一般的导师，细心的辅导我，唯一缺少的是她听不见……早晨的时光是如此短暂，为老太太演奏完了一首又一首的曲子，我站着脚发麻了！可我不觉得累，而是一种兴奋。就这样我一次又一次的把锯子带到这片树林里。直到有一天，我的《月光》奏鸣曲让老太太笑了笑，我隐隐约约中听到了这句话：“这不是《月光》曲吗？”我听见了这个声音是从这位“耳聋”的老太太那边传来的。四周没有一个路人。我有些吃惊，难道是那位“耳聋“的老太太说的吗？可是她的耳朵完全听不见呢。怎么会知道这首曲子？我十分迷惑。