小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　中秋节后的第一天，李老师为我们带来了一盆萼距花。还为萼距花找了一个负责人，当时举手的有好多同学，我也积极举手了。因为第一个举手的是梦梦，所以梦梦就成了它的小管家。
　　开始，梦梦不时来到萼距花跟前给它浇水。有一次周末回来，李老师看到萼距花的叶子蔫了，赶紧给它浇上水。因为只有两天，萼距花的叶子很快伸展开。
　　国庆节放假七天，我们只顾回自己的家里了，再回到教室时，萼距花的叶子干枯了，琪琪说，都成了茶叶了。可老师还是想救救它，又给它浇上了水。一天没有变化，李老师把枝叶去掉，希望从根部长出新叶子。我们都盼望着，一直没有生命的迹象——不长出新的叶子的话，我们就把它剩下的根和枯枝弄碎，埋到花盆里做养料，然后重新栽上一种新的花。
　　新花栽上后，我们会及时给它浇水，尤其是周末时。如果再放假时，我们一定带回家照管，让它陪我们度过愉快的小学生活。我们离开学校时，把它送给下一届的小弟弟小妹妹们，给他们讲我们和这盆花的故事，拜托他们好好照管它，等他们离开时再送给他们下面的小弟弟小妹们……