小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

唯一的听众(扩写)

育才一小六(3) 李知信

就这样,我一天又一天,每天早晨偷偷出门了,树林给那位“耳聋”的老人尽心尽力的去演奏,虽然她听不见,但是我已经把它当作一位正常的老人,不想要她听到难听的音乐。
               唯一的听众(扩写)
  今天我又去那片小树林里锯床腿了。今天我去的时候那位“耳聋”的老人已经在那里等我了。她还是坐在那木椅上,静静的等着我。我已经在这儿拉了一个月了,今天我决定换一首曲子给那位“耳聋”老人听。但才刚开始,我又沮丧起来了,因为我拉的又像锯床腿那样难听。在我准备溜走的时候,那位“耳聋”的老人平静的对我说:“怎么啦?小伙子,为什么不拉了呢,是不熟吗?请继续吧,毕竟万事开头难,多练一练,每天多锻炼,用不了多久就会练得很好了。”因为有了上次的经历,我听她的话又练了又练,果然两周后,好像好听了许多。
  就这样,我一天又一天,每天早晨偷偷出门了,树林给那位“耳聋”的老人尽心尽力的去演奏,虽然她听不见,但是我已经把它当作一位正常的老人,不想要她听到难听的音乐。我发现我拉的越来越好,我开始慢慢在家里练一些基本练习曲。之前我是坐着练习,但因为每天早晨都要站着给那位老人站着演奏,自从遇到那个老人后,我开始站着练习,虽然经常站的腰酸背痛,但一想到有人听我演奏,我就觉得不累了。
  可有一天我不知道得了什么病,一直卧床不起,我十分想赶快好起来,但病似乎和我作对一样,越来越重。就这样,我五天没有去那片小树林练琴。第六天,我终于全愈了,我拿上小提琴飞奔去那片小树林,可我一看,老人不在了,我想:难到是因为我五天没来,那位老人失去了耐心,不来了?但我又一想,那位“耳聋”的老人只有上午来这里,明天就相往常一样来就行了!果然,我到的时候,那位老人依然在那木椅上等我。就像什么也没有发生一样。
  后来,我开始练《月光》奏鸣曲,我练了一遍又一遍。又一次,我小心翼翼的在家练习,我那位专修音乐的妹妹突然进来了,我飞快的把小提琴藏在背后,她话没出口,就看见我湿透的衬衫,背后的小提琴,她流露出吃惊的表情,她……
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  • 字数:740 投稿日期:2018-10-22 23:20:24

  • 推荐3星:[ROOT]2018-10-22 23:26:31