小学5年级 - 议论文 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　保护臭氧层
　　　　　　　　　　　　　　　　　五（8）班　史家航
　　大自然诞生人类，故人类更应保护大自然的和谐。大自然中的各种资源是相互联系的，一方面遭到破坏，其他方面也会受到影响，从而直接或间接的威胁人的生存，使人类受到惩罚，所以我们要保护大自然，保护臭氧层。
　　很早以前，地球是个美丽的家，然而，进入80年代以来，随着经济的发展，不仅发生了区域性的环境污染和大规模的生态破坏，而且出现了臭氧层破坏，严重威胁着全人类的生存和发展。
　　科学家发现；亿万年以来，这个在地面上空10～15公里的大气平流层中形成并存在的臭氧层将太阳紫外线辐射的90％以上吸收掉了，地球上的生命也因此免遭紫外线的强烈辐射。所以有人称臭氧层和水一样是地球生命存在的必要条件。
　　造成臭氧层破坏的主要原因，是制冷剂、发泡剂、洗净剂中使用的含氯氟烃等臭氧层消耗物质：这些化学物质在低空十分稳定，但随大气团运动上升到平流层后，在强烈的紫外线作用下，与臭氧作用，使臭氧分子成为普通的氧分子。少量的臭氧层消耗物质会毁坏大量的臭氧分子。
　　臭氧层破坏，紫外线辐射增强，使人的免疫功能下降，大量疾病会乘虚而入，皮肤癌、白内障和呼吸病患者增加；同时会使海洋浮游生物、虾蟹幼体大量死亡，农作物如小麦、水稻减产，气温上升，给人类带来灾难。
　　让我们积极行动起来吧，为了地球上的生命，为了保护我们赖以生存的空间，从我做起，从身边的小事做起，保护臭氧层，使已经缺失的天空早日恢复原状，使人类早日从臭氧“空洞”的威胁中摆脱出来。
　　目前，“保护臭氧层就是保护人类自己”的意识已逐渐深入人心，人们响应号召，积极行动，争相贡献自己的一份力量。如今，在大中城市，无氟冰箱、无氟空调正成为市民们的首选，人们以自己的实际行动推动着社会生产逐步走入良性循环之中。
　　那么，怎样去做，才能使我们得以用最小的代价换来最大的收获呢？
　　建议爱护臭氧层的人们，我们要去少用或者不用对臭氧层有损害的氟氯碳、哈龙、氯氟烃、甲基溴等物质，因为使用包含这些物质的产品会导致对臭氧层的消耗。
　　建议爱护臭氧层的企业，如果生产的产品含有消耗臭氧层物质，那么应该用替代物来改变产品的成分。
　　建议爱护臭氧层的教师，告诉你的学生，保护环境、保护臭氧层的重要性，让大家了解哪些是消耗臭氧层物质。
　　我们的大自然是美丽的，我们应尽我们的能力来保护她，只要在生活中，我们少用一个塑料袋，少扔一节电池，少伐一棵树木就能使我们的地球越来越繁荣，越来越昌盛。
　　有了科学的方法，再加上我们的实际行动，我相信，在不远的将来，我们将拥有一片美丽而完整的蓝天。