初中1年级 - 杂文 阅读指导

　现在，保护环境已经成为越来越多的人们所关注的话题。的确，人类的种种不良行为对环境造成了相当大的威胁。世世代代，人类与地球相处，地球给予人类一切，而愚昧的人类又是怎样回报地球的呢？他们让地球破烂不堪，于是，地球回报给人类灾难……
　如果人类不想让自己受到伤害，那就应该做出最明智的选择——保护环境。
　如果这不能说服人类，那我就举个实例来证明一下好了：
　臭氧层——相信大家对这个名词一定不会陌生。臭氧层的破坏是全球普遍关注的环境问题。工业中大量生产和使用的氯氟烃是破坏臭氧层的主要物质。也就是说，臭氧层的“天敌”就是氯氟烃，简称CFC。而我们中国，是CFC的生产和消费大国，消费量约占全世界总量的50%以上。作为缔约国的中国，更有义务和职责与世界各国共同拯救臭氧层。而我们，作为中国的子孙后代，有什么理由置身事外？拯救臭氧层，我们责无旁贷，因为我们必须为自己的行为负责，否则，后果将不堪设想。
　科学家们还发现:北极上空出现了臭氧层空洞，如果空洞扩大的话，强烈的紫外线可能伤害所有生命……
　人类啊人类，难道你们真的想毁了臭氧层，毁了地球，毁了自己吗？
　臭氧层是地球的一道天然屏障，使地球上的生命免遭强烈的紫外线伤害。臭氧层被破坏后，人类的健康会收到很大的影响，因为人类接收过量紫外线辐射的机会大大增加了。这样一来，一系列的连锁反应可想而知。人类将面临死亡的重大威胁。
　如果人类良心未泯，如果，如果人类还想继续生存下去，那就让我们一起保护臭氧层吧！说到这儿，大家都要问了，那我们该怎么做呢？我给大家提几条建议：
1.少用或不用对臭氧层有害的氟氯碳、氯氟烃、甲基溴等物质
2.在废弃电器之前，除去其中的氟氯化碳和氟氯烃制冷剂0
3.汽车的尾气——减少开私家车，尽量乘公交车，或开环保型汽车。
4.化工厂禁止排放污气污染空气。
5.养成勤俭节约的好习惯，珍惜爱护各类资源
想必大家都知道，我国也非常注意环境保护的教育，其中有一项重要内容——“绿色学校创建活动”。所以说，作为新时代的青少年，我们可以在校园内开展保护臭氧层的活动，净化绿色校园。
　全球都很关注臭氧层这个话题，因此还设定了国际臭氧层保护日——每年的9月16日。
　为了我们的子孙后代，也为了我们自己，更为了地球上更多无辜的生命，让我们从这一刻起，积极行动起来，保护臭氧层，保护我们赖以生存的地球。我坚信，当人类醒悟后，我们会用实际行动创造出美丽的环境，来回报给给予我们一切的地球母亲！