初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　 我想握住你的手
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　我要握住你的手，让我们拥有爱，拥有快乐——题记
　　在2008年5月12日14时28分，历史在这一刻定格。汶川发生8级地震，顷刻间，山体滑坡，村县倒塌，学校震平，千千万万个孩子、老师、年轻人顿时掩埋......
　　在这一刻，邻省邻区的消防员，救护人员都纷纷来营救，当看到学校某处角落里伸出一双手，听到发出一声呼喊，救护人员就很快的赶到那里，一边紧握着他的手与他讲话打气，一边对他进行施救。这样一个接一个的救出了被困的人。
　　
当我通过电视看到这一幕幕时，一时间不知所措，怎么会这么突然？仿佛还记得我们当时正在上体育课，玩的很高兴，可汶川那里的孩子们正在被钢筋，乱石压着，动弹不得。当看到你们把手艰难的从废墟堆伸出时，此刻，我多想握住你们的手呀！让你们不再害怕黑暗，不让你们心中产生孤独寂寞，让你们感受到温暖，感受到幸福。也许与人握手在其他人看来只是一个简单而普通的动作，但在那些遇难孩子们的心中却是个坚定的信念，意志的支撑，让他们感觉到我们与他们同在，同欢乐，同忍受，一起共同渡过这个难关。温家宝爷爷曾说：“孩子，你们别害怕，会有人来管你们爱你们。”在地震后的第7天14时28分，我们举国默哀3分钟为你们祈祷，为你们追悼。一幅万众一心，军民团结，众志成城，共同抗震救灾的画面，在
中华大地上徐徐展开。虽然我们和你们相隔万里，但我们的心与你们一起紧密连在一起。“轻轻地捧起你的脸，为你把眼泪擦干 ，紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变。”歌声还在回荡着，这让我更想握住你们的手，给你们温暖。虽然我远在天涯，但我对你们的担心，对你们的关爱是无法衡量。我想握住你的手，让我们一起分担痛苦。
　　灾有经纬度，爱却无法丈量，让我握住你的手，让我们拥有爱。