高中2年级 - 散文 阅读指导

我想握住你的手

樊口二中高中一年级 黄琪

沿着鸽子的声音,我寻找你.高高的森林挡住了天空.小路上,一棵迷途的蒲公英,把我引向蓝灰色的湖泊,在微微摇晃中的倒影,我找到了你,那深不可测的眼睛. p.s这是课堂作文.
                    我想握住你的手
   沿着鸽子的声音,我寻找你.高高的森林挡住了天空.小路上,一棵迷途的蒲公英,把我引向蓝灰色的湖泊,在微微摇晃中的倒影,我找到了你,那深不可测的眼睛.
                                        —题记
   月满西楼,杂花生树,伴着历史的沉醉,红袖舞不出太多的石榴裙。有时心如惊起的鸥鹭,四处蹿飞“怎一个愁字了得?”难道就是你读尽人生之后的感慨吗
   所有前时的旧梦也只能是纷纷扰扰之中难以遣怀的慰藉,读你的人生旧乡哓风牵出的残月静静挥洒出幽幽清辉。照在一弯逝水中,有无尽的滋味,凄美的撩人。你,令人怜爱,令人惋惜!
   你有着“人比黄花瘦”的感叹,我多么想陪你扶栏观夕阳,抚慰心灵的创伤。我多么想为你分担“载不动许多愁”的负担。仅仅只为你分担的,哪怕是万分之一的重量。
   识尽了喧嚣红尘,拥堵繁盛,那一片空山却以沉稳而清新的寂寥,让孤独者窥视人生的真谛。你独品“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”的叹息。踏碎了满地的忧伤,词人清瘦的怨恨,又在何处喷薄成灵动的文采?
   寂寥宋土,有一盏灯又忘记了睡眠,与风缠绵成一首悠扬的乐韵,漂泊成今夕遥遥无期的惆怅。因为想握住你的手,获得人生最动人的温存,给予你不仅仅的慰藉。
   你在夜幕沉沉时候睡去,渔灯象苏醒的眼依次打开。思念肆意开成寂寞的桔梗,情感的沃土也在沉默中找到一阵杂沓的声音。“一种相思,两处闲愁”的缱绻,梦里有船帆张开了它硕大的心事,樯撸摇曳出满天纷花。爬满秋的画布,黄花憔悴,怎能没有“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”的思绪,凋零后,又有夜半无尽叹息?
   我想随风潜入你的梦里,抽刀斩断那无奈的情长,哪怕是你的孤寂;我想为你弹奏一曲人生之曲,仅仅是让你明白弦外的沧桑;我想握住你的手,随同你的伤痛一起走过冬天,去寻找“应是绿肥红瘦”的春季。
   也许你会看到花开江南,散出阵阵馥香;江南日落,溅起片片涟漪。青水碧于天,画船听雨沔的质朴无华。也许你会漫步青石板砌成的小路上,扶摸着岁月的车轮从上面印辄。双眼轻轻掠过青黛色的砖瓦,体味着这朦脓,仿佛心里也变得清澈了许多,仿佛自身也幻化成这水墨画的一抹颜色。
   你的梦是世间最令人心疼的瓷器,碰痛了,也便碎了。
   我想握住你的手,或许我现在握不到,将来也握不到。但我知道,我想,这样地慢慢流淌,一个曾经想拥抱文人足音的期待。                  
  • 高中2年级 - 散文
  • 字数:924 投稿日期:2008-12-13 16:53:00
  • 推荐3星:[花尤雨]2008-12-13 16:58:59