初中2年级 - 经验谈 阅读指导

满分作文密码解读15(转载)

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专辑:山东平阴县第四中学《小荷文苑》

这是一本很好的作文辅导材料,它以最详实的材料,最生动典型的事例向你讲述写好作文的方法和“秘诀”,现刊发在此,希望对大家写作能有所帮助    这是第二十二章“清水芙蓉天然饰——个性篇
第二十二章清水芙蓉天然饰
——个性篇
[写作启示]
施耐庵密林观虎
中国古典小说《水浒》中,三次写到了老虎。一次是解珍兄弟猎虎,一次是黑旋风李逵沂岭杀虎,一次是景阳岗武松打虎。这三次都把老虎写得栩栩如生,尤其是武松景阳岗打虎一章,更是把那个吊睛白额大老虎写得活灵活现,虎虎而有生气。然而,你可曾知道,作者施耐庵为写活老虎,曾冒着生命危险细致入微地观察老虎的故事吗?
早在施耐庵写作《水浒》之前,梁山英雄的故事已在民间广泛流传。在写作《水浒》的过程中,施耐庵为了在小说中突出梁山英雄的神威,他计划在作品中多次描写打虎的场面。但是,他本人从来未见过老虎,对老虎的习性、生活及捕食的情形,都是凭传说和想像有一个大概印象,更没有见到猎人打虎的场面。他感到,如果这样,很难写出老虎的凶猛,更难描绘出李逵、武松等打虎英雄的勇敢和威风。于是,他搁下笔,翻山越岭,在深山老林中走访了众多的猎户,向他们请教老虎的外貌、动作、神态、捕食情况及猎手们和老虎搏斗的情形,获得了大量的第二手资料。然而,下笔之后,施耐庵感到仅靠第二手资料来描写老虎还是难以传神,要在作品中写出活的老虎、活的英雄,必须亲自观察了解老虎的外貌、神态、捕食动作。
这一天,施耐庵打听到一个老虎经常出没的山林,便悄悄来到林中,选择了一株大树,顺着树干爬了上去坐在树枝上,机警地观察着四周,等候老虎的出现。这时的林中,静悄悄的没有一丝声音,一阵轻风吹过,只有树叶发出“簌簌”的声响。忽然,一只小鹿“嗖”地从眼前窜过。紧接着,随着一声雷鸣般的虎啸,从树丛中跃出一只斑斓猛虎,如箭一般向小鹿扑去,未等施耐庵还过神来,老虎已将小鹿撕扯得皮开肉绽,生吞活剥地吃下肚去。这密林中刹那间发生的情形,施耐庵看得目瞪口呆。直到老虎去后多时,他才从树上溜下来跑回家中,详细地记下了老虎扑食的动作和神态。他又根据记忆中老虎的特征,用纸扎了一个老虎扑食的模型放在书案前揣摩,并且喂养了一只猫,细细观察猫与老虎的相似和不同之处,反复描绘它们的形象。
由于施耐庵掌握了大量的第一手、第二手材料,对老虎的外形、动作、呼啸观察入微,了如指掌,所以,在《水浒》中,写到景阳岗打虎时,就能将老虎的凶猛写得逼真、形象,绘声绘色,从而反映了武松的英雄本色,令人百读不厌。
[密码解读]
个性是作者的风格,是作文的气质。有个性,才有特色,才有创新。就像我们读作品,一看到工笔画似的描写,马上感到那是屠格涅夫的,一看到细致入微的心理描写,马上觉得那是陀斯妥耶夫斯基的。冰心在其《〈冰心全集〉自序》里说:“我不是一个有学问的人,也没有喷溢的感情,然而我有坚定的信念和深厚的同情。在平凡的小小事物上,我们宝贵看自己的一方园地。”其实,何止冰心是如此呢?凡学有成就的作家,哪一个不固守自己的园地,以自己独特的方式辛勤地“耕耘”“播种”,培育出最富特色的果实。朱自清的作品总是蕴涵着淡淡的哀愁,鲁迅的文章犀利如匕首,这就是个性。毕淑敏的深沉,叶倾城的幽思,路遥的朴实,三毛的浪漫,余秋雨的睿智,这就是风格。它浸透着作者生命的色素,有着他人无可企及的个性魅力。面对现实,我们别无选择,我们只有开掘自己心灵深处的金矿,捕捉自己生命世界里的灵光。好的文章正是因为涂抹了个性化的色彩,才有了与众不同与感人至深的力量。所以,“个性”是文章的真正价值之所在。有了个性,文章便会闪耀出创新的光辉。因此,在学习写作方法、技巧的同时,培养个性,发展个性,努力在作文中展示个性,是提高作文质量的重要环节。作者要体现个性,就必须达到以下三种境界。
一、真实——作文的生命
作文要打动人,就必须负载思想的泪或笑,承托作者的内心世界与情感。情感永远伴随着生命,愈是真实的,就愈是动人的;愈是濡染了真情实感的思想,就愈是鲜活的。作文有了真情实感,便就得了鲜活的生命。求真实是写好作文的第一步。作文中假话、空话、套话既蒙蔽自己,又欺骗别人,即使说起来滔滔不绝,那也是虚伪的。叶圣陶先生说作文要“求诚”,即要写出诚实的自己的话。假若有所表白,这应是有关人间事情的,则必须合乎事理的实际,切乎生活的实况;假若有所感觉,当是不吐不快的,本于内心的郁积,发乎情性的自然。这种要求可以称为“求诚”。
在写作上,“诚实”是有什么说什么,或者是你怎样想,怎样感,笔下便怎样写。这就是文字要与作者的思想、性情、环境等一致。杜甫忧愤悲凉的诗是好的,陶渊明闲适的诗是好的,正因为他们所作与他们的思想、性情、环境一致,具有充分的诚实。真实是个性,个性是真实。求真既是作文的准则,也是做人的准则。真实还包括“自然”。古人讲“清水出芙蓉,天然去雕饰”,就是强调文章要质朴自然,因为真实的东西必然是质朴自然的。学生的内心世界仿佛空山雨后盛开的梨花,不带有一点微瑕把这份难得的真实坦荡地呈现出来,作文便有了血肉,有了生命。
二、新颖——作文的活力
写作是一种创造性的劳动,总是要在选材、立意、构思等方面下功夫,总是在语言上尽可表现得完美,以显示其创造的才能。这种创造才能表现得愈充分,作品愈新颖;愈新颖,作品愈有价值。要敢于打破思维定势,言别人之未言,发别人之未发,想别人之未想,写别人之未写,要不断追求新颖的东西。作文所阐述的观点,往往是自己独出心裁的见解,是所发现的新颖的、独到的、有价值的东西。开发创新意识,就是鼓励学生思考问题能多方向,多角度,多层次,由已知导向未知,发现新事物,发现别人未觉察、不易觉察的东西,并从中求新、求异。同时,还要善于对思维过程中取得的种种信息进行判断,提炼,概括,推理,比较,使之朝一个方向集中,取得最正确的最有价值的看法。
因此在作文中要有所创新就是要敢于突破旧的条条框框;就是要独立思考,有自己的见解,形成自己独特的个性风格。
三、健康——作文的格调
所谓健康就是要追求品位,追求格调,在个性化作文中,必须有健康这一条来约束。否则,个性倒是突出了,可是写出的东西为人不齿,令人作呕。有的学生总是戴着灰色眼镜看世界,观点稚嫩和偏激,显示出他们世界观、人生观和价值观的局限性。诸如:悲观主义思想、个人主义思想、封建迷信思想、拜金主义思想,还有崇洋媚外、享乐主义、自由主义、追星思想等等。这些“灰色”糟粕,在中学生作文中已经到了令人触目惊心的地步。塑造美好的灵魂,构建健全的人格,作文才能真正获得鲜活的生命。
[教你一招]
文章如何才能写出个性
文体各有所胜,章法各有所长,语言各有其趣,风格各有其味,随各人禀赋扬长而取,因表达需要择善而用。指点江山,可取议论文体,在透辟上下功夫。透视人生,不妨学做小说,在形象塑造上下功夫。同一种感受也可以搞点花样,比如“幕剧”的形式,网络主页设计的形式,日记的形式……文学素养深厚的,精当的旁征博引,可以使你的文章富有文化品位。辩证的思考问题,可以使你的作品闪烁理性的思辩色彩。至于一些表现手法的运用,哪一种最适合你的感受表达,你用得最熟练,哪一种就是你的最佳选择。另外,个性化的语言也是张扬个性的重要手段。
 
备注:
    满分作文密码解读至此连载全部结束,原书二十六章,连载内容只选择与同学创作密切相关的十五章,且打乱了原编排顺序,如果你对其他内容感兴趣,可以下载后自己阅读学习!
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  • 字数:2988 投稿日期:2008-7-28 11:02:00
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