初中1年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的的灯光照耀我心上。啊，每当想起您，亲爱的好老师……”每当我耳边响起这首歌时，我总会想起我的老师——刘老师。刘老师是教语文的，是我的启蒙老师，同时也是班主任，从一年级到现在，已经教了我六年了。因此，在所有的老师中，刘老师是最令我难忘的。
　　老师虽相貌平平，却知识渊博：老师虽不高，却培养了无数栋梁之才。刘老师从六年前到现在，发型已经过了三次变更：黄色的精神的马尾辫，让人一看就知道她很开朗；第二次老师把头发剪了，成了不长不短，十分淑女的齐耳短发；第三次头发更短了，成了干净利落的超短发。刘老师的发型虽曾多次改变，可老师的性格、独特的教学方法却没有改变，依旧是那么和蔼可亲，那么开朗，独特的教学方法让我们五年多一直稳坐先进班集体的宝座，语文成绩次次名列前茅……
　　语文老师上课与众不同。上语文课，最多的是讲课文。别的老师进课文时都是拿着教材书给学生说重点，告诉学生该如何理解课文重要段落，并把自己的感受结合教材说给学生听。而刘老师总是让我们先举手发言，交流课前预习时写的批注。同学说完一个地方后，老师进行总结，并根据课后问题提问我们。在有些同学不集中精力时，刘老师会把他叫起来问刚才同学说的哪，答上来了就让他坐下；答不上来，刘老师也不会批评他，让他谈自己感受深的地方，并提醒他注意听讲。
　　在我的心目中，刘老师是大树，我们是小苗；刘老师是海水，我们是鱼儿。这六年来，刘老师教给了我许多知识，同时也教给了我许多做人的道理。这些，或许老师认为是微不足道的，可是，这对我来说永不能忘记。刘老师，谢谢您，您的恩情我永远都不会忘记！