小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　在人世间，常常感动我的，也许并不是什么优美的自然景色。而是那最亮丽的一道“风景线”——掌声。
　　掌声？我听到有人惊叹了。没错，虽然掌声只在那电光火石的瞬间。但那阵掌声却给了我们无穷无尽的鼓励与支持。那阵掌声是我这一辈子，听过的最动听的掌声。
　　那时我才读幼儿园，院长亲自来宣布，他用他那洪亮而又严肃的语调跟我们说：“下个星期，我们要举行一次故事会。有谁愿意自告奋勇来尝试一下。”全班顿时鸦雀无声，陷入了死一般的寂静。只有我，高高地举起了我的手。园长用赞赏的眼光看了看我，之后就匆匆走了。
　　转眼间就到了比赛的时候了。我忐忑不安的走进了场地，在那时，我十分后悔，为什么我要答应来参加？但是，君子一言，驷马难追。这又何尝不是一次锻炼我自己的机会呢？我是十二号，是倒数第二个。这也给我足够的时间冷静下来。终于在主持人慷慨激昂的演讲声中迎来了我，而我呢？在工作人员一而再再而三的催促中，我站起身，朝台前走去。可不知怎么的原来我那双腾云驾雾的脚，来到这里，好像灌了铅似的。我费了九牛二虎之力走上了台。又吞吞吐吐的说出了我的大名。这时，从远处响起了一阵雷鸣般的掌声。因为有这一阵掌声，给了我巨大的力量。是我讲完了故事，完成了我认为不可能完成的任务。
　　那阵最动听的掌声，我铭记在心。因为，他给人以力量。