小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

我的读书生活

塘村

好久没来小荷了,露个头,为了我认识的或不认识我的人。
         我的读书生活
  一本好书就是一位亲密的朋友,也是一处我们随时都想要去的故地;一本好书就是一粒医愚的良药,也是一块富含营养的精神面包;一本好书就是一艘驶向知识海洋的战舰,也是一扇通往美好未来的大门。
                                                                                  ——题记
  读二年级以前,我像许多同龄人一样,一度迷上了动画片。《哪吒传奇》《海绵宝宝》《喜羊羊与灰太狼》《功夫熊猫》《小鲤鱼历险记》《小牛向前冲》等动画片让我忘记了吃饭,忘记了睡觉。后来,爸爸对我说:“小雨,你看了这么多动画片,能把你看到的故事讲给爸爸听吗?”“不能,我只感到看动画片,我很开心!”我说。“那我讲给你听吧,”爸爸笑着说。于是,爸爸用他那流利的语言给我讲起了“小鲤鱼历险记”的故事。我听得津津有味,听完后,我抓住把柄似的,说:“哈哈,爸爸你也看动画片,怎么就反对我看呢?”爸爸神秘地从怀里掏出一本早已准备好的连环画《小鲤鱼历险记》对我说:“小雨,看看吧,也许看书会比看动画片更有趣呢!”
  于是我发现,动画片只是像那天上那划过的流星,虽然美丽,却很短暂。而书却像是那绵绵的春雨,悄悄地滋润着我们的心田。
  记得我读一本连环画,能看好几遍,一集动画片我只看一遍就过决不想看第二次。好书不厌百回读,刚开始读连环画,我为认识了几个字而高兴。后来读连环画,我会细细的读写得精彩的地方,接着我会试着背下来。最后我会手舞足蹈地把我看过的故事讲给我的小伙伴们听。这很好地锻炼了我的认字能力和语言表达能力。
  读三年级时,我们要开始学写作文了。有人说作文很难,那是因为有些同学看得书太少,所以胸无点墨。老师说:“读书破万卷,下笔如有神”我觉得这是很有道理的。一本好书,我会一遍一遍的读,我会想作者为什么写这个故事,怎么写的,比如先写什么,再写什么,最后写什么,按什么顺序写。读一本好书,我会身临其境地走进作者的内心世界,像穿越般亲眼目睹作者经历过的人和事。结果,我发现其实作文就是生活,把我们自己所经历过的事如实地记录下来,这就是好作文。而怎么写自己的生活,刚开始当然少不了模仿。有一次,三年级写关于自我介绍的作文,我读了一篇《我的自画像》的作文,我发现作文按照介绍外貌、介绍我的优点、反省自己的缺点,结尾表决心的构思写的,于是,我联系自己的实际情况,精心组织语言,仿照这样的思路写了一篇作文,结果老师打了个“优”。当然,仿写只是写作的开始阶段,真正打动人心地还是自己沤心沥血的创作。
  我现在读五年级了,我养成了良好的读书习惯,摘抄积累,剪贴,模仿练笔,制作读书卡片,写读书体会,给文章勾画注解等。这让我受益匪浅,我在班上的文科方面一直名列前茅。(当然理科也不差啦,呵呵)读书给我快乐,读书伴我成长,我愿意:多读书,好读书,读好书。
  
  • 小学5年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:1103 投稿日期:2013-11-9 9:14:00

  • 推荐3星:[奇怪型芯]2013-11-9 9:18:26