初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　1今天早上有一节作文课，当我听到这个声音的时候。我浑身都在颤抖，心里有一股害怕的气流在我的身体里来回运动。
　　2对于我们差学生来说，作文就像我们差学生的厄梦。它像厄梦一样在你的头脑外来回转，我们想躲也是躲不掉的。
　　
　　3‘铃铃’上课了，当我听到这个上课铃的声音我的心里就像有一块大石头压在我的心里，想摆脱也不行。那么我就只有认命了。咚咚的脚步声，越来越近。
　　
　4　老师来了，我的心既紧张又害怕。我就小声地说‘不要害怕，反正早死晚死，也得死；。还不如壮壮胆子去勇敢面对恐惧的作文课，老师说‘这节是作文课，我们来学习作文内容中的语言描写，以及拟人句等。我聚精会神地听高老师讲解作文，却发现原来高老师能把一篇作文讲解的活灵活现。我们班那些爱上课出小车的人爱讲话的男生。这一次却被老师那娓娓动听的讲解给吸引住了，爱开小车的人居然听得是那样的聚精会神。顿时，班里散发出一阵阵聚精会神的气氛。这种气氛让我们班的人都很认真地听课，一直持续了很久很久……。
　　
　　
　5　到了下课，我们还沉浸在老师那娓娓动听的讲解中。大家都聚精会神的听讲，都忘记了下课的时间。当老师说下课时，我们还恋恋不舍，一直沉浸在老师的讲解中。
　6　今天老师这一节作文课是我最值得留恋的。