小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天，我们玩了一个游戏，叫“快速传球”。那时候，我的心情复杂极了，即激动，又高兴。
　　刚开始，我们抽签分组，我抽到了第一组，坐在最后，默默地等待着老师的安排。一听见老师说用筷子夹乒乓球，我心里慌了神，想：呀，用筷子夹东西是我的难处，再加上乒乓球这么光滑，怎么可能夹得起来呢？老师还说，乒乓球是从前到后，再从后到前为一局的。这下，我的心稍稍平静了一点儿，因为我坐在最后，是只也弄一下就行的。比赛已经开始了，可我还没有回过神来。呀，这么快就到我来！我开始夹了，可是那乒乓球好像有眼睛，看见我这么陌生，以为我是坏人，远离了我的筷子。哎呀，掉了，真气。我到桌子底下，乒乓球就到椅子底下。正当我有放弃的 念头时，听见旁边有个声音不断地在说，往中间夹，往中间夹。我就慢慢地从中间夹，成功啦！我顺利的把乒乓球放到前桌的位子上，这时才知道。"耶！我们赢啦！”突然，同伴们发出了欢呼声，我也呼呼起来，看看旁边组，一回还没完成呢！
　　第二局很快就开始了，第二组好像也找到了窍门，而我们 弄不起来了，很快他们就到了最后一个了，过了一会儿，我们也到了最后一个了，这时候老师说：”是输是赢，就看你们两了！”旁边的同学还在不断的摆弄着，而这次乒乓球看到我，就像看到了熟人一样，打招呼都来不及了，就马上来到我的筷子底下，我马上把它夹起来了。
　　最后，我们以2：0的优势战胜了第二组。