小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天的写作课上，我们玩了一个好玩又难玩的游戏，那就是快速传球。游戏规则是：先抽签分成两组，在每组前面放一个杯子，杯子里都有一个乒乓球。老师说好开始后，第一个同学就要用筷子把乒乓球夹到第二个同学那里，只能用一只手。以此类推，看一看哪组最先把乒乓球重新放到杯子里。
　　老师讲好规则了，我们也开始玩了。我是第一组的第二个。第一个是丁亦欣。丁亦欣把筷子伸进杯子里，使劲地夹着乒乓球，可是乒乓球圆溜溜的，滑滑的，像一个调皮、可爱的小男孩，根本不听丁亦欣的使唤。过了一段时间才夹起来。现在是我了，我把筷子反了一个方向，乒乓球一下子就被我夹起来。第三个是王轶。乒乓球在她桌子上就像一个侍卫，一动不动，王轶也很快把球夹到了第四个桌子上。这时，我看了一下第二组，他们的第一个人还没有把球夹出来呢！我们组的人都哈哈大笑，我紧张的心也平静了。第五个，第六个，第七个，要把球传上来了，我赶紧坐到自己的位置上。这次可不是要比上次难。乒乓球滚到了地上，我拼命地追，可是它却好像在和我玩捉迷藏，我飞了好大的劲才把球夹起来，小心翼翼地把球传给丁亦欣。
　　丁亦欣迅速的把球放在了杯子里。耶！我们组赢了。我高兴的一蹦三尺高回头看到第二组的同学传到第三个的时候遇到困难了，他们不甘心地板着脸。时间如流水，比赛结束了，我们组以2：0的优势战胜了他们。这个游戏使我懂得了一个道理：成绩并不重要，重在参与。