小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天，老师带着我们玩了一个游戏，叫作“快速传球”。这可不是用手，而是用筷子，没有听说过吧！
　　我们先抽签分了组，并按照小组排成一排。老师先拿出了两个乒乓球，然后神秘地对我们说：“今天我们不用手传，而是用……” 说着，她像变魔术似的拿出一把筷子。同学们大叫起来，谁都知道乒乓球这么光滑，圆溜溜的，用筷子夹起来很不容易的。不过，吃惊归吃惊，这场比赛还是要热火朝天地进行的。
　　“开始！”老师一声令下。教室里立刻沸腾了。第一同学也在争分夺秒地夹杯子里的球。组员们大喊大叫，指手画脚“夹中间！夹中间！”“球到地上了！”“不要着急！慢慢来！”球在一双双筷子里传递。整个教室热火朝天，夹的同学专心致志，看的同学兴高采烈。
　　乒乓球传到了我的桌上，我立刻举起筷子“扑”向乒乓球，狠狠一夹。乒乓球立马像一只受惊的小白兔挣脱了我的筷子。眼看要掉下桌去，我马上用筷子一挡，一下子重重夹住了乒乓球的中心。乒乓球被我征服了，并安全地被颇有成就感的我运到了别的同学的手上。
　　瞧，球运到陈啸手上了！他不急不燥，从容不迫，果断地夹下去。可惜，球“砰”一声掉到了地上。他立刻俯下身，蹲着夹球，一次，没成功，再一次，成功了！陈啸带着满脸自豪，带着他的战利品回到座位上。
　　通过我们小组共同的努力，我们取得了胜利。这次游戏，锻炼了我使用筷子的能力，更让我与同学们其乐融融！