小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　我们大家每个人都拥有自己的想法，都拥有与众不同的优点，都拥有自己的不足……然而，我的体质比其他同学差，干什么重活都没他们干得好，但是，令我没有想到的是：我，一个不想学画的人，竟然会对素描感兴趣。
　　那是今年暑假的一天，妈妈叫我去学素描，我不想去，可妈妈非要逼我去学。没办法，第二天我只好硬着头皮走进画室，发现好朋友尤XX、陈XX都在，心想有人聊天哦。老师先教我用铅笔将横线画直。“这么简单，看我的。”边想边按照老师的方法，我用2B笔慢慢地、轻轻地画，把一条条线画直。，稍微有一点歪，我立马用橡皮擦掉，再重新画。在画的过程中，我发现自己竟没有和好朋友们讲话，只是安安静静地做在位置上，认认真真地画，似乎天塌了也不管。
　　我终于按老师的要求画完了，于是站起来活动一下身体，对自己的画满意的点了一下头，胸有成竹的交给了老师。这时，我向四周看了看，才发现原来大家都已经回家了。老师看了一下对我说：“画得不错。”然后指出一些没画好的地方，我再次坐到位置上，又沉浸在画画中……我改了改，又蹦蹦跳跳地交给了老师，老师和蔼地笑了笑，拿起笔，把我这张画稍微修改了一下，拍拍我的头，说：“写上名字，你画得很好，我要贴上去给大家学习。”我的心里非常开心，潇洒地写下名字，光荣地将这张画夹到墙上……
　　原来，我和大家与众不同的是：我有一颗将一件事做到最棒的耐心。我要为我自己喝彩！