初中3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　我，是一名普普通通的中学生，学习有老师教，生活有父母管，日子过得平平淡淡。但是，一次偶然的机会，我证明了自己，我为自己喝彩——没错，我为自己喝彩。
　　上学期中下旬，我们班的同学硬拉着我报名参加“电子百拼”比赛。我好奇，“为什么找我？”他笑笑，答案却让我觉得委屈——“没人参加，就拉你来冲个人数呗！”面对着陌生的“电子百拼”，耳朵还回响这同学要我“凑数”的话，但我没有退缩，“行！”这时，我暗下决心，一定要赛出个好名次，一定要这个目中无人的家伙对我刮目相看，看看这个冲个人数的我到底能不能行。
　　于是，每天晚上我做完作业后，捧着“电子百拼”指导书，按照要求一步一步地推测接拼，争取每张图都能了如指掌，每张图都能熟练接拼。
　　转眼之间，比赛的那天到来了。背着包，带着自信的微笑的我，走进了赛场——鼓楼一中心小学。
　　在座位上，气氛异常压抑，望着周围的同学，那些曾经的伙伴，也将要成为对手，不免有些紧张，就连眼前的拼接零件，都仿佛是那么的陌生……
　　一声哨响打断了我的思绪。闭上眼，深呼吸一口气，我感觉又回到了练习用的劳技教室，熟悉的零件，熟悉的试题，微微一笑的我，不带一丝犹豫，开始拼接我辛劳的回报。
　　“真是的，烦死了！”我在心里发着牢骚。原来，开关键卡在了盒子里拿不出来。那时正逢寒冬，我们的收在刺骨的风里早已僵硬，却又偏偏碰上这种事！
　　已经有同学完成了。我的心开始变得焦躁不安。但就算我费了九牛二虎之力，也没有办法制服它。“冷静，冷静！”一个声音从心底传来。这是我进考场前对自己讲的唯一的话。“冷静……对，我要冷静下来，焦躁是解决不了问题的。”
　　果不其然，不一会儿，我就完成了试题。并且，我还取得了第三名的好成绩。
　　我努力了，用实力证明了我自己，我为自己喝彩。
　　为自己喝彩，不是自我陶醉，而是对自己的付出的肯定；
　　为自己喝彩，不带丝毫虚假，而是用自己的努力证明“我能行！”
　　我为自己骄傲，我为自己喝彩。