小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　在我的家门附近有一条清澈的小溪流，小溪不大，但流水潺潺，里面生活着一群快乐的小鱼。
　　有一次，我发现小溪流竟然变成了一条污水沟，那群可爱的小鱼也看不见踪影了。我很气愤也很着急，和好朋友胡光一起商量，决定进行一次小溪流的拯救行动。
　　我们从家里拿来了小水桶，一边从小溪里把污水提走，一边从不远的水塘里提来清澈的池水倒入。我们干得热火朝天，时间在一点一点地过去，但效果并不明显，小溪流的水依然浑浊。
　　我和胡光都有些泄气了，耷拉着脑袋坐在溪边伤心着。“两个小天使在做什么呀？”是胡光的爸爸下班回家，见我俩坐在溪边发呆，走过来笑呵呵地问我们。我把原因告诉了叔叔，但他却说：“你们小孩子那有那么大本事整治污染呀，算了吧！”我和胡光都很不服气，不甘心地说：“这样小溪里的鱼会都死掉的！”叔叔见我们那认真的样子，答应明天他来帮忙。胡光的爸爸是污水处理公司的，听他说要帮忙，我们俩心里别提多高兴了，好像一下子看到了鱼儿在清澈的溪水里又游动了起来。
　　第二天一大早，胡光的爸爸带来我们找到了污染源，并让对厂家提出了污水排放方案。然后我们又从不远处引来了清水，不长时间，小溪里的水就清澈起来了，我看到了几条小鱼又出现在溪了水中，我和胡光高兴得跳了起来。
　　“我们树一个环保牌子吧！”胡光提议到。我们兴冲冲地做在家里做了一个牌，上面写着：“小鱼也要有一个幸福的家园，请关爱小溪的清洁！”我们将木牌庄重立在了溪畔。
　　看着小溪又清澈了，小鱼又快活地游在了溪水中，我们心里别提多激动了。
　　　　　　　　　　　（辅导教师：王旭　《作文会客厅》推荐）