初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　　路边梧桐沙沙，栀子花开散发着清雅的芬芳，我走在小区林荫小道上，烦恼着心理老师交代的暑假作业：拯救一条小生命。
　　古怪的题目，怎么完成呢？收养一只流浪猫？为那只小黄狗包扎伤口？这些都并不实际，家里是不让养宠物的，更何况我又怕狗。
　　我一边苦恼地踢着小石子抱怨着恼人的作业，一边漫无目的地向前踱着步，突然一阵笑闹声打破了我的思绪，只见几个五六岁的孩子在一张石桌上摆弄着什么，玩得正兴致盎然，我好奇地走近一看原来他们的“玩具”竟是一窝蚂蚁。最近几天阴雨绵绵，小区地上和石桌上猛然多出一窝一窝的蚂蚁。“唉，这个年龄的小不点真让人羡慕啊，总不会被这样和那样地作业困扰着”我感慨甚至有些嫉妒。看着地上那些成群结队的蚂蚁就像我理不清的思绪，我懊恼地踢了一脚，扬起的黄土立即“覆灭”了一窝蚂蚁的身影。
　　蓦然，这时对面走来一身蓝色的碎花裙少女，她身体有缺陷吗？我惊奇地发现她走路踮起脚尖，这边一蹩那边一拐的。走近一看，少女正踮着脚轻巧地穿梭于蚂蚁群之间，碎花裙像张开的荷叶随风摇摆，在这轻巧的舞步下，竟然没有伤到一只蚂蚁。这时，好像感觉到有人在看着她，她停下舞步，擦了擦额头上的汗珠，抬头看了看我，冲我微微一笑并点了下头，好像在喃喃叮嘱，“小心啊，毕竟也是一群小生命……。"
　　望着她远去的背影，我错愕了半晌，这不就是对生命最好的拯救吗？　少女的裙摆漾起涟漪，直直荡进我的心中，像一杯清茶，让人品出清苦中醇美的甜香。