小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　“叮铃铃”，上课铃打响了，我们像往常那样做课前静息。但是我们左等右等，吴老师还是没有进教室。渐渐地，黄俊清他们几个捣蛋鬼开始按捺不住了，说起了小话，还不到五分钟，整个班级就陷入了一片混乱之中，聊天的、吃东西的、跑动的、跳跃的、甚至还有大声唱歌的……热闹非凡。此时此刻我们为了自己的“安全”还会特意请出一个“哨兵”，做“哨兵”必须要有自愿当敢死队的精神，因为他（她）很有可能在探头的过程中被眼力好的老师看到，然后在教室里逮个正着。某某某出去站岗了，我们教室更像沸腾的热锅，有几个同学还尖叫“安静”，但是这也很快成为了杂乱声中的一部分。
　　“不好，老师来了！！！”“哨兵”大声地发出警报，然后一头扎进自己座位。说话的同学悬崖勒马似的停下来收声，迅速坐好；下座位的同学也以百米冲刺的速度奔向自己的位置；吃面包的同学胡乱咽下嘴里的食物。难以置信，在这短短的十分钟里我们会有这么大的变化。
　　正巧，吴老师进来了，她看了看我们，没说什么，继续讲上节课的内容，呼，虚惊一场！
　　没有这个“哨兵”，我们可难逃老师的“魔爪”，真是惊险刺激的十分钟啊！