小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

心晴,雨晴【贺:晴】

看透了,我們之間的、距離 淑儿

雨晴,生日快乐哦!对不起呀,贺文迟到了,O(∩_∩)O~,下次不会了!【雨晴推】

   准备摘下一朵美丽的鲜花:“还没有开花么?”轻声低吟着。

 

——题记
 
  秋雨如烟如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,淋湿了树。雨的随想,有时,外面下着心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。
 
  记得和你相识是因为一个美妙的不能再美妙的巧合。
 
   那时,傻傻的把你和雨婷搞错了,真是不该呀不该!
 
   自从那次给雨婷写完贺文以后,咱们就成了好朋友了吧。
 
  那么,弱弱的问一下:你和雨婷是亲姐妹吗?
 
  雨很美,对吧?每当看到雨,第一个想到的就是你们俩姐妹。
 
  窗外的雨还在淅淅沥沥的下,“滴答滴答”的声音演奏出了一曲曲友谊交响曲。雨的交响曲么?很清脆的声音,像风铃声,像风吹声,像摩擦声,简单,悦耳。
  雨晴,最喜欢你的名字:
 
  雨后才会是晴天。并且,很有诗意,让人浮想联翩。
 
  想到春雨,轻柔温情,飘逸疏放;想到夏雨,酣畅淋漓,热情干净;想到秋雨,清雅脱俗,风高云淡……这或许就是你吧,雨。我可以做一滴小雨滴吗?这样就可以和你一起灌溉大地,滋润花草了。
 
  你会发愁吗?你会困扰吗?那么,你可以看看窗外。如果雨天,就让雨来冲刷你的一切烦恼吧,这样,心情会愉悦一些的;如果晴天,那么,你的心情会不会和晴天一样,微笑着,灿烂着呢?
 
  雨晴,其实我很珍惜,很珍惜我们之间的友谊。我珍惜任何一段爱,任何一段情,任何一段缘。我们的遇见,是一个无法表达的缘份。珍惜吧!我们一起来守护这段友情,可以吗?
 
  从此,我会喜欢雨,我会喜欢看雨,我会喜欢想着雨,其实,在想你。
 
  花,开了,开的灿烂,美丽,娇艳。雨晴,你能看见吗?窗外的那一朵,最美丽也是最不起眼的花,即使小,即使不起眼,我要去珍惜。我把那朵鹅黄色的小花移到了花盆里,真的很美。
 
  或许,把“雨”和“晴”拆开来看,一个代表着悲伤,一个代表着快乐。或许是吧!
 
  但是,无论外面的雨下的多么大,多么密,只要心是晴的,雨也是晴的,对吗?雨晴……
 
  生日快乐,即使这是一篇迟到的贺文,但是,我还是要祝福你。
 
  记住:心晴,雨晴。
 
 
  你说,你呀你!我的贺文你还要欠多久啊!你的贺文我可是写了,我的呢?算了,慢慢等吧
  • 小学6年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:883 投稿日期:2011-9-17 13:37:00

  • 推荐3星:[孙盈淋]2011-9-17 13:39:19