小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　自从我学了《尼尔斯骑鹅历险记》后，我也非常渴望拥有一只像尼尔斯的鹅，要是我有了鹅后，就让它带着我穿越时空、飞过千山万水，领略大江南北的美丽。
　　晚上，我躺在床上。突然，好像有什么东西在啄我脑袋，我转头一看，啊，竟是公鹅马丁！我大吃一惊，问：“你就是尼尔斯的鹅——马丁？！”眼前这只洁白如雪的大鹅说：“是的，我就是马丁。我可以带你去历险。”话音刚落，我就爬到马丁背上，它拍拍翅膀，像蔚蓝的天空飞去……
　　我感觉周围的景物在快速地移动，凉飕飕的风迎面吹来，好不令人惬意！咦，那是什么？我好奇地看了看眼前这“庞大”的建筑物。建筑物上面写着几个醒目的大字：天空之城。天空之城？什么东东呀？我走进一看，全是一些电脑。马丁指了指一个大屏幕，我定睛一看，里面有几个农民，点着香，一边跪拜一边说：“老天呀，开开眼吧，下点儿雨，要不我们的庄稼都要旱死啦！”哦，我恍然大悟。原来农民们是为旱灾烦恼呀！我发现屏幕下面有几个按钮，上面分别画着雷、雨、干旱的泥土、洪水等图标。我刚想按下“雨”的按钮，没想到周围警笛声响起，几个机器人士兵从天而降，我和马丁惊慌失措，却也无回天之力，结果被士兵们逮住了，关进大牢里。我在黑洞洞的牢里想着逃跑的办法，忽然，一缕阳光从牢里唯一的窗户里射了进来，我灵机一动，想出了一个好主意。我让马丁用它那尖尖扁扁的嘴去啄窗户上的栏杆。不久，马丁终于啄破了栏杆，我们又“重见天日”了。
　　我们逃出来后，又来到了天空之城。嘿，怎么又多了两个士兵看守城门！我从口袋里拿出整人必备工具——502胶水，然后蹑手蹑脚地向城门走去。不好，被发现了！两个士兵同时向我袭来，我顾不得那么多，将502胶水射向他们，便飞也似的跑开了。只听“嘭”的一声，两个机器人粘在了一起，他们动来动去，却挣脱不了对方，真滑稽！我和马丁又来到了上次的控制室，大屏幕上出现了另外一番景象：卖火柴的小女孩在街头冻得哆哆嗦嗦的，两颊通红，嘴唇没有一点血色。我很同情她的遭遇，按下了画有“春”图标的按钮。屏幕上的小姑娘顿时不冷了，飘落的雪花也没有了，大地一片春意盎然，小女孩开心地笑了……接下来，我又帮输了发生地震的汶川，发生泥石流的舟曲……
　　“叮铃铃！”烦人的闹钟响了，我还没回过神嘴里念叨着：“马丁，马丁…… 在一旁的妈妈嘀咕道：“这孩子，又白日做梦了。”
　　要是我真的有一只尼尔斯的鹅就好了！我会又去“天空之城”做客的