小学4年级 - 应用文 阅读指导

感 悟 角 度
-----我看到了细细的美
罗丹曾说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是的，做一个生活细心的人是非常重要的。今天上午，曾老师带着我们观察三幅有趣的图、“美丽”的画，给了我很大的启发和深思。
粗看第一幅图，是一棵灰色没有叶子的古树，有些枝条微微向上翘起，就像马戏团里的小丑的鞋子。有些枝条向下垂落，就像一位姑娘乌黑发亮的头发；细看，又像是有10个人头，有的是科学家，有的是平凡的人，有的是发明家，还有个圣诞老人也赶来湊热闹。
你瞧！那个人还在仰望着蓝天，展望美好的未来呢！咦！这说笑声又从哪里涌进我的耳朵里呢？啊，这画仿佛活了，那个人正与另一个人面对面的看，有说有笑，脸上洋溢着幸福的微笑，乐呵呵的，正所谓笑口学常开呀！看！那个胖胖的圣诞老人正傻呼呼地笑着，仿佛正迈着大摇大摆的企鹅步，走过来和你握手，交朋友呢！嘘！小声点，可别打扰了他，他正戴着眼睛，专心致志一声不吭地沉思呀。他还留着白花花的胳腮胡子，乱糟糟的头发，戴着一幅圆眶眼睛，正所谓一幅博学多才的模样。
第二幅图本是一个透明的高脚杯，定眼一看，两个人头正面对面，互相看着对方。他俩的下巴都是稍微凸出，嘴巴是张开的，好像在发誓以后要同甘共苦、有福同享、有难同当。
最后一幅图是一个放牧羊的小女孩。一片美丽的羽毛立在帽子上，微微向上翘起，让这优雅的少女显得更加亭亭玉立，也多加了几份文静含蓄，让她更加惹人喜爱。换一个角度再仔细端详一下它，又像一个老妇人正低着头想着什么。但是总觉得她的长像却不敢恭维，说实在的确实有点丑，但我相信她是善良心灵美的人。
从这三幅图中，我认识到了美，体会到了美，观察到了美。从不同的角度来看美与丑都是相对的，平等的。只要你细心观察，就会发现美其实无处不在。
有一次，老师让我们说说一个较顽皮同学的优点，由于这位同学长期在同学们脑海中形成的顽皮印象，我们绞尽脑汁，一个优点也没有说不出来。但是当要求我们说他的缺点时，大多数同学连想都没有想，不假思索地脱口而出，你一言、我一语，说出一大堆，真是十个手指也数不完。
在生活中，学会观察，在观察中学会细心，在细心中调整角度，在角度中发现美。不能一味地炫耀自己的优点，忽视了那些细小、不显眼的缺点。也更不能因自己的缺点而自卑，最终，失去所拥有的优点和通气。
是啊！在许多事情上，如果你细心观察，享受美，换个角度去看待人、事物，注意那些决定于你成败的细节，你就会成为最终的赢家。