初中1年级 - 议论文 阅读指导

　　明月是茫茫夜空中，最为皎洁的象征，古诗中月的出现也极为广泛，好像古代诗人特别喜欢写月。“月有阴晴圆缺”，不错，月的形态丰富多样，是写诗的好材料，但为什么在诗词中会多次出现呢？月有什么特殊意义吗？
　　先不说课外，本学期语文书后面的十首古诗中就有两首“月”诗，占了五分之一：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》；烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。——《泊秦淮》。由此可见月在诗中出现的极多了。不仅课内古诗，课外更是数不胜数。可为什么诗人会这么“偏心”，为什么是月而不是太阳呢？
　　读诗，首先要了解诗意，那诗中的月又代表什么意思呢？上面两首诗，第一首“抒情”，第二首“抒景”。的确，月是出现在夜晚，夜晚周围寂静，大家都已睡去，唯独月，为毫无生机的夜晚带来一丝惬意，不正适合抒发诗人悲伤的情感么？思乡、哀愁通通在“月”的衬托下表现的淋漓精致。而“景”也丝毫不逊色于“情”，在诗人的笔尖下，月时而圆润，犹如无暇的玉一般璀璨，时而又弯弯，就像小船一般飘荡在夜空，勾起人们无穷的遐想。作者将情感融入月，便构成了意象，由诗将意象带给读者，又构思出了柔和、美好的感觉，这大概就是所谓的诗了。
　　我在网上找到一些耐人寻味的“月”诗：“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”——《峨眉山月歌》，“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。”——《月夜》，以上两首都是写景诗，还有将月细写的诗：“魄依钩样小，扇逐汉机团。 细影将圆质，人间几处看。”——《月》。《竹里馆》则又与上面三首诗不同，借“月”抒情诗。
　　事实证明，不仅古代作家爱写月，现代作家也不例外，如朱自清的《荷塘月色》，林清玄的《月到天心》也是一则唯美的至理散文。
　　以上几点大致说明了月出现的原因，也许月出现的原因还远远不止这些，但月的确是深受作家们的喜爱，也许是它皎洁、朦胧的身姿，又也许是它带来的忧愁感，文章古诗有了月的介入，无疑是给它增添了不少色彩，月的美还要由我们来细细品味与发掘。