小学3年级 - 应用文 阅读指导

硬币老二——五角

张怡豪

也可能是我们餐桌上的一颗大白菜,也可能是坐公共汽车的车费,也可能是公共电话的投币,也可能是一包饮料,也可能是我们小孩子最爱吃的一包零食……
  硬币老二——五角
  郑州市珠峰奥赛学校成功作文班三年级  张怡豪
  今天的作文课上,王老师给我了三枚硬币,分别是壹元、伍角、壹角,看到唯独“伍角”是金黄色的,便放到手里细细端详。
  首先,我看见了“伍角”硬币圆圆的脸盘中间有一个大大的阿拉伯数字“5”,显得是那么醒目。“5”的左下角有两排英文字母是“wujiao”,右下角是一个小小的中文“角”字;在“5”的上面有“中国人民银行”六个汉字,下面有“2012”这四个阿拉伯数字,由此我知道它是中国人民银行2010年制造并发行的。我又把“伍角”硬币翻了过来,看见一朵大大的荷花,下面还有一朵大大的荷叶,真像一幅美丽的“莲叶荷花图”,“莲叶荷花图”的上面有一排拼音字母“zhongguorenminyinhang”。我又把它竖起来看,发现有两毫米厚的身子上有六条凸起来的条纹,七条凹进去的条纹。我再把它抛起来有一种“铃铃铃”的声音,然后落地的声音是“嗒嗒嗒嗒”的声音,听起来非常好听。
  我给你们说,一枚五角的硬币用处可大了,也许它是你文具盒里的一块橡皮,可能是一根铅笔,也可能是我们餐桌上的一颗大白菜,也可能是坐公共汽车的车费,也可能是公共电话的投币,也可能是一包饮料,也可能是我们小孩子最爱吃的一包零食……
  这就是一枚五角硬币的形状和作用,你以后在路上看见一枚五角硬币,一定要拾起来呀,这是我们对它的尊重。
  • 小学3年级 - 应用文
  • 字数:566 投稿日期:2013-3-19 22:23:00

  • 推荐3星:[DONG东]2013-3-20 12:11:39

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    » DONG东 璇勮 2013-3-20
    5角还有更大的作用!可以从别的角度去写