小学5年级 - 说明文 阅读指导

　　我战胜了胆怯　
　　每个人都有自己的困难之处，我的困难是胆怯，这个可以说是微不足道的小困难却给我带来了极大的困扰。
　　四年级的时候，有一次，轮到我们这个年级的爸爸妈妈们来听课了。他们一进教室就和自己的孩子聊了起来，爸爸对我说：“女儿，你上课时一定要积极的举手啊！ ”我不敢对爸爸说自己不敢在课堂上举手，我也只好苦笑着点点头了。
　　上课时，我原以为爸爸会坐的离我远一点，可没想到，爸爸好像知道我的心里事似的，偏偏坐在离我只有几十厘米的书架那儿，眼睛直直的盯着我，嘴角划起了一条弧线，盯得我心里直发慌：我答应了爸爸上课一定要积极地举手发言，可是我又怕自己说错了，这该怎么办才好？
　　上课了，我的眼睛总是往爸爸那边看，看他有没有把目光转移到别的地方去。老师让我们读词语，同学们一个个都很踊跃，我却连是将上最简单的站起来读一读词语也不敢，老师提问：“勤劳的反义词是什么？”我知道是”懒惰”可是我仍然不敢说，就是怕站起来不知道回答了，我看见同学们都很积极的回答，我却一直在这儿“沉默”，当时我恨自己的胆小，回答做了又有什么关系呢？只要下次想好再回答不就好啦，为什么要害怕呢？
　　下课时，爸爸严厉地批评了我：“你明明说过上课一定会积极举手发言的，你为什么反悔呢？回答错了有没有犯罪，干嘛那么害怕呀？我以后每周五都会打电话给邵老师，问她你有没有在课堂上举手，如果我听到的答案不是很理想的话，你就回家等着挨批吧！”我听了爸爸的话后，一定要让自己战胜胆怯。
　　后来，我在课堂上举手的次数越来越多，爸爸也很满意，只是有时候我还是怕回答错了，不敢举手，可是我认为自己已经改掉很多了，以后和我一定要继续改，让自己成为一个在生活中胆子大一点的女孩。
　　我战胜了胆怯，因为我认为胆怯其实就是你心中的一个泡泡，只要你有勇气去戳破它，你就会变得不再胆怯了。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：邵海芬