小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　大家看了这个题目可能都会想，手帕怎么会烧不着呢？一定认为我在吹牛吧！别着急，听我细细道来。
　　今天，老师神秘的对我们说："来，这节课我们来做个小实验好不好？"大家异口同声的回答："好啊，真是太棒了。"只看老师从她口袋中拿出一个手帕，一把又细又长的镊子，一个盘和一把打火机。我们都呆呆地望着老师，看老师做实验。
　　老师先让我们摸摸她手上拿的那块手帕，和别的手帕一样，没什么特殊的地方，老师把手帕折成一个小正方形，把它放入盘子里，接着均匀的洒上老师说的"神秘药水"再用镊子把手帕夹起来，然后拿出打火机点燃了手帕。现在同学们都异想天开，到底是烧着了还是没烧着呢？火好象在得意洋洋的说："看你，马上要被我烧着了。"手帕好象不服气，别得意得太早，谁胜谁负还不知道呢！
　　过了一会，我们惊奇的发现，手帕竟然没被烧，当时我们都看得目瞪口呆，不知道怎么回事，老师告诉我们，她手上那瓶"神秘药水"其实就是水和酒精，因为水和酒精的保护所以手帕没有被烧。 同学们恍然大悟，都若有所思的点了点头。
　　这个实验告诉我们，无论做什么事，都不是靠想的，要自己动手去做，才会知道它的结果。