小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“丁零零……”一上课，章老师就踩着铃声走进教室，微笑着对我们说：“今天，我们来做一个有趣的实验吧！”“耶”班上顿时响起了一阵欢呼声。
　　正当我们跃跃欲试时，章老师却慢条斯理地说：“进行试验前要准备一些材料，这样才能把实验做成功。”老师还神秘地跟我们说：“给自己的手帕加上保险，不然后果自负。”“什么，为什么要给手帕加保险，老师到底在葫芦里卖什么药？”我百思不得其解。
　　章老师拿出事先准备好的一些材料：两个盘子、一个镊子、一瓶酒精、打火机和“主角”手帕。实验开始了，章老师首先把一张凳子放到讲台上，以便让我们看得更清楚；接着，拿出一个盘子放在凳子上；然后，把酒精倒在盘子里；最后，把剪成一半的手帕用酒精浸湿。“我的妈呀！不会是火烧手帕吧！那岂不是手帕烧没了。”果然，我没有猜错。章老师左手用镊子把手帕拎起来，右手拿打火机小心翼翼地接近手帕，“啪”手帕“着火”啦！然后，章老师把手帕放进装酒精的盘子里继续烧。盘子里的火越烧越大，而且颜色越来越深了，从淡红慢慢得到了深红，时间在一分一秒地流逝着，过了五、六分钟，章老师用另外一个盘子盖在上面，大约过了16秒，再把盘子拿起来，火已经灭了。我闭上眼睛，为这块手帕画十字架，保佑它不被烧成灰烬。同学们也非常激动地说：“完了，完了，手帕烧没了。”“见证奇迹的时刻到了。”只听章老师顿了顿嗓子，大声说。同学们的议论声嘎然而止，只见章老师用镊子把手帕拿起来展示给我们看。“哇”，手帕安然无恙，没有被烧破，太神奇了。教室里顿时沸腾了，同学们议论纷纷，为什么会这样？
　　终于，章老师给我们揭开了秘密。原来，老师用的是75%的酒精：里面含有75%的纯酒精，含有30%的水。酒精燃点低，手帕燃点高，在水没有烧完之前，手帕是不会被烧着的。而且，做这个实验还要掌握燃烧的时间。
　　“丁零零……“下课了。这是一节多么有趣的课呀！让我明白了一个科学道理：要多做实验，才能懂得更多的科学知识，这样科学成绩就会大大提高！