高中3年级 - 记叙文 阅读指导

　　老屋
　　浦江二中高三（4）班 倪丹瑜
　　档案是指分类保存以备查阅的文件和材料，然而在不懂文字的幼时，老屋便是我的档案。
　　望着眼前的老屋，望着即将被拆掉的老屋，望着沧桑的老屋，一颗迷茫的心，最终明白了自己应前进的方向。在梦想的道路上，追逐得太久， 被失败的乌云笼罩得太久，我已经疲惫不堪，我已经忘了自己最初的梦想。但是老屋仍然记得。那稚嫩的文字，那乱糟糟的涂鸦，老屋都为我保存着，它们都清楚的记录着我最初的梦想，记录着我成长路上的点点滴滴……
　　望着眼前的文字，我一下子便跌进了童年的美好的回忆。
　　曾几何时，老屋还是那么地雄伟威武，还是那么地坚不可摧。对于小小的我来说，老屋便是我的世界。在老屋中，我第一次说话，第一次走路，第一次吃饭……老屋对我的点滴进步都感到无比的高兴，虽然她无法用言语表达，但她的高兴是所有的人都看得出来的——她把我的进步的回忆如数家珍般陈列在屋中的各个角落，让我在长大以后都可以在每个角落里找到自己的回忆。
　　记忆中的老屋是那么地温馨，有将我视掌上明珠的爷爷奶奶，有逗我开心的邻家哥哥姐姐，有很乖很乖也很可爱的“来福”，因他们总能让我每天都活得开开心心的，他们陪伴我成长。因此，在晚上总能听到一家子在一起的欢声笑语。虽然爸妈远在异乡打工，虽然爸妈一年和我呆在一起的日子只有几天，但是老屋总能将这些留住，她总能让我感觉到有家的感觉，有爸妈的味道。
　　再大些，上了幼儿园，我野孩子的性格就表现出来了。每每放学回家，做完作业后，总会在第一时间消失得无影无踪。但是每当老屋召唤——炊烟冉冉上升时，我还是会第一时间赶回家，因为我知道有可口的饭菜、喜爱的动画片、以及老屋温暖的怀抱在等着我……
　　幼儿园的日子一晃而过，要上小学了。然而大人总是会吓我说：“小学老师会很凶，你不听话就要打你，做不完作业不让你吃饭，不让你回家……”幼儿园里曾让老师无可奈何的我每每听到这些都很害怕，总是在担忧：要是老师不让我吃饭怎么办？不让我回家怎么办？于是开学的第一天我就在书包里藏了一根奶奶做面用的擀面杖，我想着：要是老师不让我回家，不让我吃饭，那我就和老师“战斗”。走进厨房，看着当年我想用来和老师战斗的擀面杖还静静地躺在那里，想起了这件傻事，我笑了，老屋也轻轻地笑了，疲惫而无奈……
　　随着年龄的增长，我和老屋的感情渐渐地深厚。然而天有不测风云，外出打工的爸妈回来了。他们用他们所有的积蓄为我们盖了间新屋。新屋好漂亮，好美。但是当他们要我离开老屋的时候，我觉得新屋好难看，难看得令人恶心。我真的舍不得，我反抗，但是这更加证明了他们一直以来所想的——在老屋，我总是那么不热爱学习，一天到晚只知道玩的事实。他们的态度更坚决了，我的反抗根本就无济于事。新屋好冷，冷得令人发颤，一个人的卧室好冷清。每天我都被爸妈反锁在我的卧室中，我望着窗外发呆，就像被判了刑的囚犯一样，等着白天，等着夜晚，只盼能解放。虽然爸妈在我身边，但我从未感受到家的温暖，这一切的一切都让我分外想念老屋的一切，想念老屋的美好。
　　可是，再美的幻想，终究是幻想，再美的回忆不过就是回忆。终于回到梦中回去过无数次的老屋，却发现老屋是那么地沧桑，在我不在的日子里她老了好多。我期待我能和老屋在一起，能重新在我的乐土之上生活，能再次体会到家的温暖。。可是迎接我的却是老屋将要被拆的消息。一线光亮消失了，我只能在黑暗之中沉沦了。
　　无可奈何地看着眼前的老屋渐渐离我而去，我却什么也做不了。我的档案将无处寻找，我的乐土将永远地消失，我的童年仅存的美好的回忆消散了……
　　废墟中，只有砖在风中哀嚎，在风中，呜咽……
　　指导教师 黄旭宝
　　[本文获县“兰台杯”征文二等奖]