language.要学会在生活中学英语。生活的范围有多大，你的英语学习天地就有多么宽 广。诚然，你周围的语言环境是汉语，但你完全可以自己创造虚拟的“英语世界”。常 问问自己：这层意思或这个事物用英语该怎么表达?在这种场合或情景下，“老外”会 说些什么话?带着这类问题去读书，去请教他人，就能“立竿见影”。有了这种意识， 你就会发现：你走到哪里都可以学英语，一辈子都在学英语。

　　* 要读大量的英文小说。就英语学习而言，一部英文小说其实就是英语建构的一个“虚 拟世界”。那里有人，有人的心灵和人与人之间关系的揭示，有人与自然、与社会的冲 突和调和。走进一部英文小说，你实际上就已经“生活”在一个“英语世界”里了，还 愁没有东西可学?经典作品要读，写得好的当代通俗小说也要读，因为后者的语言更新 鲜，更有时代感。

　　陶洁

　　* 学习英语跟做任何学问一样，没有捷径可走，不下苦功夫是不行的。

　　* 学习英语首先要打好基础。从语音语调做起，多听录音多模仿，一定会有收益。学习 语言有一个积累过程，在听、说、写、读四项基本技能中，阅读是关键。应该大量阅读 简写本文学名著和其他简易读物，培养对英语的感性认识，了解英语社会的文化背景知 识。如果把自己感兴趣的文章或诗歌或名篇背下来，那对以后写地道的英语会有很大的 好处。

　　* 学习英语是为了使用。在大量阅读的基础上，要想方设法使用自己学到的东西。最简 便的方法是使用英语复述自己感兴趣的阅读材料和用英语写日记。这两种办法可以促使 我们在阅读时有意识的寻找我们想用的语言素材和表达方式，而长期坚持的结果会提高 我们理解原文的能力和用英语正确表达思想的能力。

　　黄源深

　　* 大量阅读对英语学习至关重要，没有大量阅读很难学好英语。现今学生的一个通病是 阅读量太小，拘泥于短文章上的“精耕细作”，产生不了语感，因而口笔语都缺少外国 味。多读文学作品和外国报刊不失为一剂良药。

　　* 写作最能使人感到英语学习上的不足，最能提高对语言的敏感性和吸收能力。好的作 文是(学生)写出来的，不是(老师)改出来的，多写才能出文章。写作在开始时往往 是苦事，一不坚持就会放弃，因而需要毅力。写作应辅以大量阅读，写作中出现的错误 能通过阅读自我纠正。

　　* 英美人都反对背字典，因而对说本族语的人来说，良好的语言环境和大量的阅读足以 使英语词汇得到多次重复，直到被掌握。而我国的英语学习者情况就不同了，生活在汉 语语言环境里，英语的阅读量往往不足，难以在自然的语境中通过重复掌握该掌握的全 部词汇。因此中国学生的词汇量往往偏小， 对听、说、读、写造成很大障碍。我主张 有一定基础的学生(如大三学生)不妨背一背词典，细水长流，不要贪多，贵在坚持。 背的同时要不忘阅读，使背过的词汇在阅读中得以巩固。掌握的词汇一多，学习者便有 豁然开朗的感觉