初中2年级 - 散文 阅读指导

“老师,你不要”,“老师,我不愿”

沱川中学学八年级 云渺渺

专辑:自由者作文俱乐部

我不愿把您比作“古井”,因为古井奉献的甘泉只能解生理之渴,却不能解心灵之渴。而您,却给予我们知识,让我们的心灵茁壮成长。
“老师,你不要”,“老师,我不愿”
  “每当我走过老师的窗前……”每当我唱着这首歌的时候,心中总会油然地升起一股浓浓的敬意,是的,老师这一职业是神圣的,是不可亵渎的。
  从小学乃至幼儿园起,我们就开始接触老师,老师这一形象于我们并不陌生。老师,有严厉的,有和蔼的,大多数人偏爱那可亲的,却惧怕乃至憎恨严肃的。可是,老师的所有行为都是出自对我们的爱呀!你可知老师在背后付出了多少心血?“可怜天下恩师心”啊!
  曾几何时,夜深人静时,窗外一灯独明,那是老师的灯。灯光映出老师消瘦的身影。也许是夜幕的缘故,那一盏如豆的灯在黑暗中显得分外明亮。哦,老师,夜晚天凉,您可要加些衣服,不要着了凉。
  曾几何时,三更灯火时,老师已早早地到了校,督促同学们锻炼,学习。也许是晨雾的原因,老师瘦小的身影却十分高大。哦,老师,您这样晚睡早起,不要累坏了身子。
  曾几何时,午间就餐时,老师拿着干馒头和咸腌菜将就……老师,您已经患上了胃病,这样下去……
  不要说我的文字是老生常谈,天下的好老师都是一个模子里刻出来的啊!
  老师,请允许我真诚地唤您一声“老师”!
  我不愿把您比作“人类进步的阶梯”,因为阶梯只是连接着进步与现在,却不能与我们一起探索进步的秘诀。而您,却与我们一起探索,共同进步。
  我不愿把您比作“古井”,因为古井奉献的甘泉只能解生理之渴,却不能解心灵之渴。而您,却给予我们知识,让我们的心灵茁壮成长。
  我不愿把您比作“渡船”,因为渡船只能把我们送到知识的彼岸,却不能“授之以渔”。而您,却教给了我们学习的方法,让我们学会汲取更多的知识,能自学成才。
  我不愿……
  面对老师这一职业,所有的形容词都显得苍白无力,世上所有的比喻都显得呆板不贴切。
  老师,我不愿……
  老师,您不要……
  然而,我不愿又有何用,老师永远没有那么多的不要,一如既往地……
  • 初中2年级 - 散文
  • 字数:775 投稿日期:2006-10-22 13:59:00