初中3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　三片叶子，还会飞到一起，组合成三叶草吧？这是三个女孩的约定……
　　——题记
　　脚下的三叶草被刚才嬉闹的孩子们踩扁。那段与三叶草有关的故事，那段回忆，那个约定，回到那个夏天……
　　她们是三个性格迥异的女孩，三个女孩不知从何时起，火速建立起友谊。鱼，一个脾气火爆的女生；涛，一个文静的女生；河马，一个多才多艺的女生。
　　女生都是这样吗？校园的每个角落，都成了她们的“秘密基地”。前一秒钟，她们明明还在这儿的，后一秒，便消失得无影无踪了。三个人形影不离，彼此诉说着，青春里的那些秘密，那些心事。那年夏天的风，好凉爽，三叶草，悄悄绽放在阳光之下……
　　有人说：“朋友再亲密，分寸不可差失，自以为熟，结果反生隔离。”
　　那年学校文艺活动，她们报了名，一首由河马编写，谱曲的歌——《黑白·约定》。那一天，她们表演的很成功。连平时大大咧咧的鱼，也发挥的很好。似乎，那场表演的了二等奖，又似乎是三等奖，我也记不清楚了。然而，夏却渐渐热了起来，使得三叶草经受不住。
　　她们吵架了！我听到鱼对我说这件事的时候，我愣住了，她们，怎么会吵架呢？或许是因为彼此太熟悉，所以有堵墙了吧？友谊，也应该有点儿距离，那样的友谊才可以维持下去吧？然而，鱼没有告诉我什么是，我也没去追问，这段友谊，过段时间就好了吧？然而，我错了。
　　“你到底要干吗？你要做什么，我们都陪你！”
　　某天一个中午，我坐在花坛边，不远处，她们在谈话。看来，她们真的和好了，我微微一笑，而那笑，却被一句话而冻结“你到底要干吗？你要做什么，我们都陪你！”这是鱼的声音，有愤怒，有憎恶，还有，一点儿痛，她和涛一起质问河马，我看不下去了，站起来，走到她们身边：“够了！不做朋友就算了，讲这种话干什么？”鱼对我说：“你不知道发生了什么是，你别管。”“的确，我不知道这件事的起因。但是，我从不会这样对我的朋友！鱼，你和我做朋友那么长时间，你该不会不知道吧？”我气愤的说。鱼和涛走了，我安慰了河马一句，也走了，只留下河马一个人。我以为事情就这么结束了，可是，我又错了。
　　某天，我从操场回到教室，却看到全班人都围在角落，我本不想去理，意外的，我看见了角落的河马，我就猜到，就知道是什么事了。我真的不知道，朋友之间何必要闹出那个这样？非要拼个鱼死网破，让另一方受伤才行吗？班中的人，只知道瞎起哄，她们，有没有发觉，这个夏天越来越热，三叶草，已经完全脱落，飞到不同的方向……
　　一阵风吹过，三叶草的叶子脱落，向不同的方向飞去……
　　后来，涛转学了，离开了这个城市；河马转学了，离开了这个班。鱼告诉了我整件事情的原委：
　　那天比赛结束后，未卸妆的涛与低我们一年级的一男生撞见，那男生，对化妆的涛有好感。可当卸妆后的涛出现在那个男生面前时，他对涛，又没感觉了，而对涛身边的河马心生爱慕之情。我不知道河马有没有接受他。
　　我对鱼说：“就为了这个男生？为了一个男生，破坏你们的友谊，值得吗？”鱼说：“呸！那对狗男女，我想起就恶心。”我说：“你又不是不知道河马和涛都喜欢‘天上飞’的那个。而且我又不是不知道你，典型的‘刀子嘴，豆腐心’。你早就不恨她，而且还想跟她和好吧？”鱼说：“是，可我有什么办法？人们都认为四叶草是幸运的象征，可我觉得三叶草最幸运，它代表了我们的约定——不管怎么样，在何地，都要记得对方，而且永远都要是朋友！”
　　那个月，鱼的日记，都写的是她们的故事，鱼常常那老师的“优+”向我炫耀，其实我明白，鱼只是想找个人讲讲你们的故事，了解这段故事的人，除了她们三个，就只剩海风和我了。鱼说：“我要为我们的故事出书。”我说：“那好呀，我们比比吧。”于是每周交给老师的日记，成了我们的比赛。鱼翻着我的日记：“怎么你次次都得‘优+’，老师偏心！怎么还有个‘优++’？”我说：“那你要继续努力了。你们的故事，得由你自己写，我，终究只是一个局外人。你要超过我哦！”
　　后来，鱼也转走了，转到了和河马一所学校。我听说，河马和鱼的关系还是不好，还恨鱼。但是，我会竭尽全力，帮助她们，因为……
　　我一直相信，三叶草终会聚到一起，那个约定，不是彩色的，是黑白的，很普通。三叶草，完成你们的约定，有人，有你们的朋友在为你们祝福！