小学3年级 - 读后感 阅读指导

好记性不如烂笔头

第二小学六二班 旷野

光记还不行,还要经常使用,这样才能逐步进入到“妙笔生花”的境界。写文章的时候,要多翻小本本,尽量从中选用生动的语言素材。小本本里面的好词好句好段,甚至应该背下来,这样就不会出现“书到用时方恨少”的尴尬局面。总之,有个小本本是十分必要的。
           好记性不如烂笔头
               ——读《我有一个小本本》
  俗话说得好:“好记性不如烂笔头。”毛主席的老师徐特立先生强调:“不动笔墨不看书。”读书不但要动脑,而且要动笔。
  最近,读了《我有一个小本本》,感到文中那个孩子的做法非常好——读书的时候,用一个小本子把好词好句好段抄下来,通过日积月累,不断丰富自己的语言。
  我过去也有一个小本本,不过那不是用来积累语言的。我的那个小本本叫“错题集”,随时把做错的题抄下来,有时间就看一看,避免以后“重蹈覆辙”。随着做错的题越来越少,那个小本本的作用也十分有限了。我打算另准备一个小本本,专门用来积累语言。比如,看电视时听到的一些新名词,大人说话时偶尔用的一句俗语,看报时见到的一些佳句,以及平时自己脑袋里迸发的灵感火花……都应该随时记下来,不断充实这个“宝库”。
  光记还不行,还要经常使用,这样才能逐步进入到“妙笔生花”的境界。写文章的时候,要多翻小本本,尽量从中选用生动的语言素材。小本本里面的好词好句好段,甚至应该背下来,这样就不会出现“书到用时方恨少”的尴尬局面。总之,有个小本本是十分必要的。
  “小本本,烂笔头,让我作文不发愁;小本本,烂笔头,让我更上一层楼。”——这是我给自己总结的顺口溜。
  • 小学3年级 - 读后感
  • 字数:507 投稿日期:2009-8-3 13:58:00

  • 推荐3星:[纳兰苏格]2009-8-3 14:00:58