小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

今天作文老师带着我们做了一个非常有趣的游戏，叫“你来比划我来猜”。游戏规划是：三个小组进行比赛，每个小组派一个代表上来比划动作，其余的组员来猜猜他在干什么，限时是一分半钟。比划的人可以用语言和动作表达，但是不能直接说出其中的任何一个字，否则无效。
　　游戏开始了。第一个小组让宁夏舟来表演，只见宁夏舟面无表情地走到了台上。咦，他平时上作文课可开心的，怎么今天那么冷漠？他不紧不慢地从老师手中抽出一张纸条，脸色一惊，不知如何表演。片刻思考之后，他指着一个又一个的同学，快速地从“1”数到“9”，从其中一个头上拔下一根头发。见此情景，同学们就像“丈二和尚——摸不着头脑”，有些同学信口开河，乱猜一通，有的同学说是“五颜六色”，有的同学说“一本正经”。他都摇了摇头，眼看时间一分一秒过去了，宁夏舟像热锅上的蚂蚁急得团团转，他只好重复表演了一遍。此时组员丁宇佳突然灵光一闪，大声喊道：“九牛一毛”。老师说：“猜对了，是九牛一毛”。
　　第二小组派出的表演者是雷文杰。前面的那些成语他们都猜对了，可是到了猜“打乒乓球”的时候，他们组卡住了，雷文杰重复做着同一个动作——左手上仿佛拿了一个球，右手握着一个东西，然后用右手所握之物拍打到左手中的球。周子杰叫嚷着说：“打保龄球”。最后时间已经到了，他们还是没有猜出来。
　　第三个小组派出的是周明熠。看了看老师手中的纸，开始了自己的表演。只见他身子半蹲，然后吃力地用力向上托举，仿佛举起了几吨似的。看着如此生动形象的表演，我们异口同声说：“举重”。
　　快乐时光总是短暂，游戏在欢乐中结束了。我十分期待下一次的游戏课！