小学2年级 - 读后感 阅读指导

　　趣味学习
　　快乐成长
　　——《小学生之友》分享我最幸福的时刻
　　联系地址：江西省乐平市第七小学二年级（邮编：333000）
　　小 作 者：　陈 茁 语
　　指导老师：　王 晓 春
　　开学了，我最开心的事，是又读到《小学生之友》。
　　我最留恋在《小学生之友》“欢乐数学”的海洋里遨游，寻找问题的答案。当找到问题的答案时，我会豁然开朗，我常常认为这是我最幸福的时刻。
　　我最留恋有妈妈陪伴的时刻。当我依偎在妈妈的怀里，和妈妈一起阅读《小学生之友》的童话和作文，感受妈妈的爱抚和书本的芳香，我常常认为这是我最幸福的时刻。
　　一天，十几个同学围着我，向我请教智力题。我翻出《小学生之友》，挥动纸笔，耐心的分析讲解。笔在我的手中跳着“舞”，嘴也忙得不亦乐乎。看着同学们紧锁的眉头，忽然解开；看着同学们不时的点点头；看着同学们恍然大悟的神情：这是我最幸福的时刻。
　　《小学生之友》还告诉我做人的道理。当我帮同学们捡起掉在地上的东西，当我给予同学急需的物品时，当我帮同学……同学们会点头一笑，连声道谢，这是我最幸福的时刻。
　　从这些事情来看，读好书，学本领，助人为乐，就是人生最幸福的时刻。
　　我爱幸福!我爱《小学生之友》！
　　（本文获2008年江西省读刊征文小学低年级组二等奖）