小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　杨老师，您说，班长就应该压住同学，如果班长没压住同学倒让同学把班长压住了！那是不行的．本来，一件很小是纪律问题的事，可是，到我这里都是我的不对，就好象我几辈子欠下他的似的，在此，我想到了转班，我开始也没有想到回把事情闹到这种地步．我原以为，我到了补课班他们大概就不说了，可是有谁想到，我到了补课班也逃不了．让人骂这骂那的，我实在忍无可忍，所以我想到了转班．试问杨老师，如果你作为纪律班长，在管人的时候，你记上的人在被后骂你还不够，当着你的面骂你，那你会怎样，你还会继续待在这个班了吗？同样的问题发生在了我身上，我又会怎么想？　　　　　　　
　　渐渐的，我发现自己就象班级的祸害．有我在一天，班里一日不宁．如果我的离去，会给班级带来好处，我愿选择离开．虽然我不在６．３班了，但是，我的心永远和６．３班的同学在一起．因为我的离开有意义．如果真到逼不得已，我是不会用这样的办法的．
　　我的心在６．３班碎了，但是，我会用快乐把我失去的东西找回来的．
　　６．３班，让我撕心裂肺的地方，我永远不会忘记你的！