初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“哎，我们班肯定是倒数第一了！”“就是，高老师不在，我们也练不到什么，肯定是要垫底的了。”上个星期高老师因为有事而去了合肥，我们学校举行了体操比赛，但是高老师不在，所以我们也没有怎么练。
　　我们的英语老师——李老师，曾带我们练过一次，我还记得当时，他一个人在讲台上气势汹汹的说：“我不希望，我带的这两个班级最后是个倒数，你们是我带的班，当然我不希望让你们垫底的。高老师不在家，你们自己也要多练，努力！其实你们班和我们班是有竞争的，但我还是……”这么感人的演讲就这样的告辞结束了。
　　说真的，但时我真的很感动，非常地感谢李老师。按道理来说，他不应该管我们班的事，毕竟他在我们班只是一个授课老师而已。可他却把他那一副老班的面孔呈现在我们的眼前。虽然说只带过那么一次，一个连40分钟都不到的一次，可在这一次里，李老师就给我们指导了许多，有老师指导比没有老师指导要好的多的多。
　　比赛之前，每一个授课老师来到我们班上课前，多会问一句：“你们班操做的怎么样了？”这一次，我们的回答可不想一开始那样，对自己没有信心，对我们自己不抱一丝的希望，现在我们可以大胆的说：“老师，我们绝对不会拿倒数第一的。”班里的同学都这样说，好像对这次的比赛，抱有了很大的希望，经管我们练的没有其他班好，没有其他班时间长。
　　高老师回来了。
　　老班回来了，回来是回来了，可是比赛即将到来，我们没有什么时间了。高老师也就只能占用自己的课把我们带到操场上去练，练了那么个三四次吧，还是没有别班的付出多。与其他班相比，我们真的是差远了，这是我一开始的想法。
　　我还记得那一刻，高老师站在讲台上，胸有成竹的告诉我们：“我相信我们班是不会垫底的，最主要的是在于细节，细节决于成败……”是的，高老师，我们做到了，我们没有辜负你对我们的期望，我想你应该很开心吧！
　　取得了第六名的成绩，对我们六班来说这已经是很好的了。从这件事里我明白：每一个同学都要做集体的团结意识，我们大家要齐心协力，达成一致，这样才能脚踏实地，走出一片绿茵。
　　最后加一句：加油吧，七六班的健儿们！