大学 - 诗歌 阅读指导

李昭林:续巜袁祚萱〈小学生自主阅读〉教学法》

奉节县辽宁小学 袁祚萱

激发兴趣是关键,营造氛围成效显。所读文章受熏陶,品尝乐趣苦有甜。
续巜袁祚萱〈小学生自主阅读〉教学法》
作者:李昭林

利用时间和条件,
自主阅读不受限。
低段阅读五万字,
中段阅读四十万。
高段读书字百万,
恰好读书破万卷。
撰写下笔如有神,
优秀作品成罕见。
  二
激发兴趣是关键,
营造氛围成效显。
所读文章受熏陶,
品尝乐趣苦有甜。
阅读拓展知识面,
理论广阔宽无边。
善于阅读并总结,
提高写作善谋篇。
  三
阅读教学七法先,
祚萱见解非一般。
班门弄斧乱凑合,
理解大作甚肤浅。
2020年4月3日
  • 大学 - 诗歌
  • 字数:196 投稿日期:2020-4-4 15:07:26

  • 推荐3星:[极地之北]2020-4-4 20:52:30