小学6年级 - 应用文 阅读指导

尊敬的中学老师：
　　您好，我是您即将要接手的学生，我对中学生活充满着期待，同时我也对小学生活也充满着不舍。
　　首先我就自我介绍一下我的名字，我叫徐涵，今年14岁，我的性格比较温和，比较容易处相处，平时我不爱说话，有的同学认为我比较自卑，也有的同学认为我比较高冷。实际上我在思考，思考生活，思考人生，思考未来。
　　我平时比较喜欢的特长是练字、画画、阅读、唱歌，但我的歌声并不太好听，在弟弟和父母的心中，我的歌声就是这噪音。我英语成绩一般，数学还行，语文不错。我幻想着到了中学后，我希望语文老师可以多教些文学知识，让我沉浸其中，争取考一个比平常高的成绩；我期待数学老师可以细心地教我数学公式的推导，我知道初中比小学的数学都难，我会认真听讲的，不会让您失望的；我盼望早日见到初中的英语老师，我的语法不太好，希望您能够开启我英语学习的入门之旅，我英语不好的主要原因是发音不准。
　　六年级的学习生活在有条不紊地进行，老师，我将加倍努力，把基础打好，到九月跨入中学大门的时候，我将更加勤奋，让老师的脸上洋溢着欣慰的微笑。
　　祝老师们身体健康，万事如意！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　您未来的学生徐涵
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2020年3月8日。