小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　这周，我们学校举行了一年一度的秋季运动会，在这个时候，每个运动健儿都很激动，摩拳擦掌，跃跃欲试，准备在比赛中大展拳脚。
　　“请跑1500米的运动员到检录处检阅。”一听这声音，陈飞宇跑到检阅处，报上自己的号码，然后，在那红色的跑道上开始活动自己的筋骨，陈飞宇的上衣是红的，鞋也是红的，远看，他和跑道融为一体。别有一番风味。“砰”发令枪的声音传来，他冲了出去，不过，他并没有一开始就尽力跑，他匀速地跑着，节省体力，陈飞宇后面有一个九班的男生，他们两个不相上下，各有千秋，一会儿陈飞宇领先，一会儿他领先。陈飞宇发现九班那个男生的影子离他很近，似乎他再跑一步就可以超过他，他开始发力了，奋力跑了起来，我们大声喊着：“陈飞宇，加油！加油！超过他呀！超过他呀！”给予他鼓励，我们一边为他加油，一边往他脸上泼水，以补充他运动时流失的水分，他两手不停地前后摆着头向后仰，脸色有一点苍白，他沙哑的声音传过来“陪……陪我跑”一听到这个声音，我们也跑了起来，一边跑，一边大喊着：“加油！加油！加油！”他更加卖力的跑了起来，就像一阵风，双腿已经在我的视线中模糊了，最后50米了！“加油！冲！冲！加油啊！陈飞宇发力啊！”陈飞宇越过了终点，他没站稳，差点跪了下来，我们几个人冲上去，扶住了他，我们拿出事先准备好了的开水，给陈飞宇喝。后来，我们得到消息，陈飞宇获得了第七名的成绩。
　　在这个令人难忘的运动会中，我学到了很多，譬如：陈飞宇坚持的品质，虽然他的脚受伤了，但他依旧坚持完成了比赛，我要向他学习，在生活中，无论遇到什么事情，都要坚持，勇敢地面对。