小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天是特殊的一天，在这一天，我明白了：坚持就是胜利，坚持到底就是成功，拼搏才能超越自我。今天，我学会了“坚持”！ 　　今天下午的最后一节课是特殊的一节课，因为在这节课上我们承受了“魔鬼般的”一节课，这节课令我终生难忘！ 　　今天下午的最后一节课是茅老师的课，就在大家都认为是语文课的时候，茅老师却将这节课变成了体育课。这时候大家是兴奋的、高兴的、快乐的，因为终于不用在教室里坐着了，可以去外面活动活动，放松放松了。 　　我们来到操场上，开始只是热身，分别是30米，40米，50米的热身跑，大家都不费吹灰之力的通过了，第二次则是400米慢跑，虽然跑得让有些同学筋疲力尽，但最终每个同学都跑完了。接下来的才是让人意想不到，如同“魔鬼”般的800米，让大家都望而却步。当同学们听到800米的时候，几乎人人都发出“哀嚎”，有一种叫天天不应 ，叫地地不灵的感觉，但最后还是不得不面对现实，接受这个事实。 　　伴随着茅老师的一声“开始”，800米长跑如约而至。 　　刚开始，人人都像离弦的箭一样冲了出去，大家你追我赶，谁也不让谁，可没过多久，身体的疲惫感就不经涌上心头，但是大家却没有表现的很明显，因为我们知道，这只是噩梦的开始…… 　　过了将近一分钟的时候，我终于跑完了第一圈，此时，我想躺下的心都有，可我看了看身前身后的同学，他们都没有放弃，还在继续前进，一直坚持着，有的弯腰大吐气，有的双手叉腰，拖着疲惫的身体往前快走，有的已经慢下脚步，停留在原地休息……看着他们，我心想：我不能放弃，哪怕走也必须走完这剩下的几百米，不能成为一个没有拼过就想着放弃，没有努力过就认定自己不行的人，我拖着疲惫的身躯，直到跑完第二圈，身体已经不受控制的慢下来了，我只好先慢悠悠地走着，大概走了50米，直觉告诉我，我不能放弃，我应该坚持，不能向自己低头，所以我拼尽全力，加足马力，跑完了最后的路程。 　　虽然我跑完800米用了4分多钟，但至少我努力了，我加油了，我坚持了！