初中3年级 - 诗歌 阅读指导

　　
　　
　　
　　
　　                           漂泊歌手和流浪猫
　　
　　一个漂泊着，与吉他
　　
　　趁着夜色或黎明
　　
　　灯下或街角
　　
　　待烟和面包越来越少
　　
　　且向来往姑娘弹一曲平凡
　　
　　且向熙熙攘攘弹一曲我心
　　
　　且向潮来潮往弹一曲众生
　　
　　且听我沉醉，且看我沧桑
　　
　　且
　　
　　给予我一分尊重
　　
　　
　　
　　一个流浪着，与未知
　　
　　拖着疲惫与伤痕
　　
　　人家或街落
　　
　　待夜和人烟越来越深
　　
　　就像优雅的绅士年华果腹
　　
　　就像骄傲的王者舔舐伤口
　　
　　就像苦修的行者砺砺前行
　　
　　就算我流泪，就算我流浪
　　
　　也
　　
　　要追寻一生所爱
　　
　　
　　
　　深夜，街角
　　
　　照常传来漂泊的吉他声
　　
　　当晚风吹散空气残存的火热
　　
　　"咦？可怜的小家伙，我这还有些面包"
　　
　　"哈！可爱的小家伙！"
　　
　　"大概这世上，只有你肯听我发牢骚吧"
　　
　　"慢慢吃，我先走了，今晚遇见你很开心"
　　
　　…
　　晨曦，街道
　　
　　漂泊者继续一天的弹曲
　　
　　重复，单调，轻快
　　
　　匆匆路人听着舒服，就扔几张纸票
　　
　　可能迎合，艺术才能生活下去
　　
　　就像弹吉他的漂泊者，需要面包才能生存
　　
　　吉他继续弹着曲，莫名的，想到昨夜可爱的小家伙
　　
　　那是真正的自由和艺术被懂得欣赏
　　
　　"它会在哪呢，我也许该歌颂小家伙"
　　
　　吉他继续弹着曲，
　　
　　艺术，自由，热爱
　　
　　曲声穿透烟雾缭绕，融这世间匆匆路人心涯
　　
　　曲终，人未散，掌声历久弥新
　　
　　这时，人们才注意到这位歌手旁边有一只流浪猫
　　
　　此时，他们互相望见并互相走进彼此的心
　　
　　"小家伙，以后跟着我吧，我们一起去追求自由！"
　　
　　它似有灵性，点头。（扑向旁边的面包）
　　
　　从那以后
　　
　　不论何时，何地
　　
　　总有那么一对组合
　　
　　弹着吉他的漂泊……哦不，是歌手
　　
　　笑着舞蹈的有灵性的猫
　　
　　就那样的，迎着晨霞或月华
　　
　　轻轻的唱着
　　
　　将情怀唱成自由，将自由唱成生活
　　
　　和远方