小学4年级 - 应用文 阅读指导

小鸟一家的故事

湖南一师二附小 WOLFFY

专辑:自由者作文俱乐部

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 从前,有一个鸟巢里,住着三只鸟。这三只鸟中,鸟爸爸和鸟妈妈特别喜欢吵,喜欢吵,就连小鸟听了也会烦躁至极。这不,它们又开始吵了。它们每次争吵都会有一个话题,这次的话题是:谁的本领大。
 “我的本领最大!”鸟爸爸引吭大叫,“因为你在找食物的时候,我给了小鸟无微不至的照顾。”“才不是呢!”鸟妈妈也不甘示弱,“食物是谁找的?况且小鸟没出生的时候它还是由我来孵的!”“嘿,你弄清楚点儿!”鸟爸爸想以它的发言结束这次争吵,“我睡觉的时候用翅膀护着小鸟,给了小鸟温暖,还陪着它学飞!”“你算什么?这些事都是我和你一起做的!”没想到鸟妈妈火上浇油,让争吵越来越激烈。这次争吵最终还是没有结果,反而一直吵到了深夜。
 虽然已经夜深人静,但是鸟爸爸和鸟妈妈丝毫没有疲倦还在不停地争吵着。到了早晨,它们才有点睡意。鸟爸爸提议:“别吵了,我已经很困了,大家睡觉吧。”小鸟连眼睛都睁不开了。它说:“好,妈妈,我们睡觉吧。”“好。”鸟妈妈应承道。
 可能是因为太困了吧,小鸟一家几乎立刻就睡着了,一直睡到了下午才起来。
 小鸟想:这样下去也不是办法。于是它就开始想怎样不让爸爸妈妈继续争吵。它冥思苦想了很久,终于想出了一个绝妙的办法——让它们单独筑巢。
 于是,它把爸爸妈妈叫到自己身边,告诉它们自己筑一个巢。开始他俩认为这是很容易的事,便爽快地答应了。结果,它们折腾了半天也没有任何成效。
 小鸟见状,便说:“你们再分工合作来筑一个巢,让我看看成果。”于是,鸟爸爸和鸟妈妈就选了自己最擅长的工作。这样巢很快就筑好了。
 鸟爸爸和鸟妈妈终于明白了一个道理:每个人都有各自的长处,也有自己的短处。我们要学习长处,弥补短处,这样本领才会越来越大。从此,它们相互学习,相互帮助,再也不争吵了。
  • 小学4年级 - 应用文
  • 字数:716 投稿日期:2018-7-1 18:55:25

  • 推荐3星:[若兮悲]2018-7-1 19:52:41