竹编铃铛

尹蓓蓓1029 路桥实验小学
竹编铃铛的流苏就像女孩子的头发随风飘动,上面的竹筐像是要去采药的小箩筐,我把它挂在我的窗台上,让它陪我学习。我想象当我遇到一道难题,它发出了叮叮当当的声音,对我说:“别气馁,再想一想,肯定能做出来。”
    昨天是学校的运动会,也是我的生日,我收到了同学送的一个科学实验传统文化的礼盒。
     礼盒里面的内容丰富极了,有活字印刷术、竹编铃铛、火药走马灯和手提灯等等。其中,我最喜欢里面的竹编铃铛,在妈妈的同意下,今天我na就拿出这个竹编铃铛玩了起来。竹编铃铛的材料包里面有竹篾八根,竹丝两根,珠子一颗,线一根,中国结一个,还有流苏和铃铛各一个。
    首先,我按着里面的说明书把竹篾和竹丝放在水里浸泡五分钟,这样做是为了让竹篾在制作的时候不会轻易断掉。泡好擦干后,我把四根竹篾摆成了米字形,再按顺时针将另外四根竹篾摆在米字上面。这个时候,妈妈提醒我,左手要按住竹篾的中心,取一根竹丝,按照挑一压一的方式编起来,特别要注意竹丝编的时候不要扭起来,我小心翼翼的按着图慢慢编。
    接着,妈妈又拿了一根竹丝和第一根竹丝错开编,两根编好一圈后,妈妈剪掉竹丝开头的多余部分,把竹篾竖起来,让我接着继续编。我看妈妈编竹篾的时候好像很轻松,可是它到了我手里编起来好难啊,我手压的生疼,还会被划到。终于编到了第5圈,我们从里面剪掉第一根竹丝多余的部分,第二根竹丝挑两根竹篾继续编约四分之一,再从里面剪掉多余部分。妈妈帮我又剪出50厘米的线,对折套进一根竹篾,线交叉绕过一根根的竹篾,在结尾的位置里面打两个结,把线头藏在里面。
    最后,我拿出铃铛,将它放入这个编好的小筐中,把竹篾一根压过一根。我用一只手紧紧按住,另一只手用剪刀将竹篾修剪成合适的长度,插入竹片中,依次一根根插好。在妈妈的帮助下,我在中国结下面穿上了珠子,绑好后把珠子塞进竹筐中,剪一小段线,穿过下面的竹编,再穿过流苏中间与流苏其中的一根线打成结,这样一个竹编铃铛就做好了。
    竹编铃铛的流苏就像女孩子的头发会随风飘动,上面的竹筐像是要去采药的小箩筐,我把它挂在我的窗台上,让它陪我学习。我想象当我遇到一道难题的时候,它发出了叮叮当当的声音,对我说:“别气馁,再想一想,肯定能做出来。”当我开始阅读,它的声音又变得很轻,仿佛是怕打扰我读书;当我拿出乐器开始练习的时候,它又能发出了叮叮当当的声音和我一起演奏。
    我太喜欢我的竹编铃铛啦,因为它是我和妈妈一起亲手制作的,它的铃铛声也能让我想到和妈妈一起玩的开心时光。
小学2年级 记叙文
字数:910 投稿日期:2025-11-5 8:58:41

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